八年級上冊數(shù)學論文我的課堂教學反思(編輯修改稿)
2025-03-29 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的參與熱情，逐步強化學生的參與意識從教育心理學的角度來說，教師應(yīng)操縱或控制教學過程中影響學生學習的各有關(guān)變量。在許許多多的變量中，學習動機是對學生的學習起著關(guān)鍵作用的一個，它是有意義學習活動的催化劑，是具有情感性的因素。只有具備良好的學習動機，學生才能對學習積極準備，集中精力，認真思考，主動地探索未知的領(lǐng)域。在實際教學中，向?qū)W生介紹富有教育意義的數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學家故事、趣味數(shù)學等，通過興趣的誘導(dǎo)、激發(fā)、升華使學生形成學好數(shù)學的動機?！ 〗虒W中，激發(fā)學生參與熱情的方法很多。用貼近學生生活的實例引入新知，既能化難為易，又使學生倍感親切。提出問題，設(shè)置懸念，能激勵學生積極投入探求新知識的活動。對學生的學習效果及時肯定。組織競賽。設(shè)置愉快情景等，使學生充分展示自己的才華，不斷體驗解決問題的愉悅。堅持這佯做，可以逐步強化學生的參與熱情?！ 《?、重視實踐活動在教學過程中的啟智功能，通過觀察、思考、討論等形式誘導(dǎo)學生參與知識形成發(fā)展的全過程，盡可能增加學生的參與機會。在數(shù)學教學中，促使學生多種感官并用，讓學生積累豐富的典型的感性材料，建立清晰的表象，才能更好地進行比較、分析、概括等一系列思維活動，進而真正參與到知識形成和發(fā)展的全過程中來?！ ?，學生間可充分發(fā)表自己的見解，達到交流進而共同提高的效果?！ 〈送猓虒W中讓學生多練習、多提問、多板演等都可增加學生參與的機會?！ ∪?、重視學習環(huán)境在教學過程中的作用，通過創(chuàng)設(shè)良好的人場關(guān)系和學習氛圍激勵學生學習潛能的釋放，努力提高學生的參與質(zhì)量和諧的師生關(guān)系便于發(fā)揮學生學習的主動性、積極性?！ 】傊?，在數(shù)學課堂教學中，教師要時時刻刻注意給學生提供
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