20xx高一生物下學(xué)期教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)習(xí)，學(xué)生有一定的進(jìn)步，但總體來說，學(xué)生根底較弱，學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，智力水平還能夠，學(xué)生的自治才能較弱，學(xué)習(xí)方法欠缺?！ ∷?、完成目的任務(wù)的詳細(xì)措施 加強(qiáng)集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、習(xí)題（考慮學(xué)生的實(shí)際，讓不同層次的學(xué)生做不同的試題）、作業(yè)情況；協(xié)調(diào)各班的進(jìn)度；反應(yīng)上周各班學(xué)習(xí)情況、完成作業(yè)的情況；安排下周的觀摩課，評課的時間、地點(diǎn)?！ 「牧挤椒?、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)展自我總結(jié)，然后進(jìn)展總結(jié)，介紹給學(xué)生，讓其選擇合適本人的方法；老師要挖掘教材中和學(xué)生生活親密聯(lián)絡(luò)的地點(diǎn)，提高學(xué)生的興趣；老師要提高本人的教學(xué)藝術(shù)（提高語言的表達(dá)才能、語言的感染力）?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的才能：課上時
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