20xx秋部編?三級道德與法治上冊全冊教案精選(編輯修改稿)
2025-03-26 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爸爸媽媽，相信大家都能戰(zhàn)勝了困難?！ 〗處煟阂黄鹂纯赐鯒潓W(xué)騎車的故事“。說一說這個故事帶給我們什么啟示?你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎?與大家分享一下?！ W(xué)生交流：考慮并分享經(jīng)歷?！ 〗處煟耗阌龅降臄r路虎“時的心情是如何樣的?哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，說說理由。 教師：遇到攔路虎“時，可以采納哪些方法處理呢? 學(xué)生交流：遇到不明白的征詢題可以查材料或請教別人。遇到不會做的事，多看看別人是如何做的，堅持到底就可以學(xué)會。 教師小結(jié)：同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)的過程中都能感遭到學(xué)習(xí)帶來的歡樂，因此也會遇到苦惱和困難，相信我們都能英勇面對困難，找到方法克服困難，最終體會戰(zhàn)勝困難的歡樂。 3《做學(xué)習(xí)的主人》教案 教學(xué)目的： 找到本人的長處，相信本人能學(xué)好，愿意通過本人的努力去學(xué)習(xí)，愛考慮，敢于提征詢?！ 】梢耘c教師同學(xué)交流表達本人在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議?！ ∶靼讓W(xué)習(xí)要肯于動腦筋，不怕困難，學(xué)會合理安排和利用時間，提高學(xué)習(xí)效率?！ 〗虒W(xué)重、難點： 教學(xué)重點：使學(xué)生能正確地認識本人的長處，多提征詢，克服畏難情緒敢于提征詢，感受每一分鐘的寶貴，學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。 教學(xué)難點：使學(xué)生初步具有克服困難的勇氣與堅強的意志，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ ≌n前預(yù)備： 教師：課件、課上所需視頻素材、生觀察活動記錄卡(觀察秋天的植物變化。觀察周邊環(huán)境衛(wèi)生情況)?！ W(xué)生：課前的調(diào)查結(jié)果小卡片(請家長、同學(xué)幫你找找本人的學(xué)習(xí)潛力)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 播放龜兔賽跑“視頻，學(xué)生觀看并考慮征詢題。 教師：你覺得龜為什么能跑贏兔呢?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何樣抓緊時間學(xué)習(xí)呢? 二、新知講授 活動一：人人都能學(xué)得好 教師：我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有本人的長處，我們都能學(xué)的好，請同學(xué)們看教材P14頁，圖中的小朋友有哪些長處?你在哪些方面做得比較好呢? 學(xué)生交流：看圖說一說。 教師：既然人人都能學(xué)得好，為什么有時候我們?nèi)匀挥X得本人學(xué)得不夠理想呢? 學(xué)生交流：小組討論答復(fù)以下征詢題。(沒有找到適宜本人的學(xué)習(xí)方法) 教師：每個人都有如此或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但有時候我們本人卻不明白。請同學(xué)、教師、家長幫我們找找。 學(xué)生交流：學(xué)生展示課前的調(diào)查結(jié)果小卡片。 活動二：多在心中畫征詢號 教師：征詢題“是最好的教師。要想學(xué)的好，就要多在心中畫征詢號。你心中有哪些小征詢號呢? 學(xué)生交流：結(jié)合教材想一想。(為什么夜空中會有那么多的星星呢?城市里為什么經(jīng)常堵車?) 教師：有些同學(xué)不愿意提征詢或者害怕提征詢征詢題。你如何樣對待如此的方法?你有如此的方法嗎? 學(xué)生交流：考慮并答復(fù)?！ 〗處熜〗Y(jié)：希望同學(xué)們都能勇于提征詢和發(fā)言，答復(fù)錯了也沒關(guān)系，我們大家共同努力找到正確的答案，相信同學(xué)們都能養(yǎng)成愛提征詢的好適應(yīng)?！ 〗處煟洪_展一次觀察活動，看看我們能提出什么樣的征詢題。
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