20xx班主任工作范文初二家長會發(fā)言稿2(編輯修改稿)
2025-03-26 01:44 本頁面
【文章內容簡介】 可能性來的大了?！ 《?、小孩進入初二的變化?！ ⌒『⑸氤醵昙?，一切又是一個新的起點。學生的各項開展要求，都和原來有了特別大的區(qū)別。因而初二年級是特別重要的一個轉機，假如小孩能特別快習慣，那么他會越學越輕松，反之，小孩會越學越累，成績越落越后。假如要使小孩順利的完成這個過渡過程，初三中考考上心目中的學校，除了小孩本人的主觀要素之外，其中也需要我們家長的協(xié)助，家長要協(xié)助他，那么你必須理解小孩這個過程中的變化： 學習方面： 知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更標準了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接受才能、理解才能也在逐步提高。事實上這正是逐步向初三體系的靠攏過程。因而呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到小孩的成績從9100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨小孩不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把本人的小孩教差了。事實上，我要告訴在座的各位家長，這是必定的也是正常的。我們不能光看分數，更要看分數的含金量?！ ⌒睦矸矫妫骸 ∑浯?，小孩們的心理情況也變了。人大心也大。獨立認識大大加強，不愿意將本人的小機密與大人分享了，自尊心也逐步加強。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的小孩對特別多事情都有著本人的要求和標準，而且你有時特別難與他溝通。事實上我們不必太追求最后的結果，能夠先容許他們的要求，同意讓小孩本人試試。另外，家長還要把握好批判的尺度，由于這階段的小孩太怕“丟面子”，特別容易有逆反心理?！ ∷枷胝J識。 再次，小孩們的思想從單純更走向了復雜。因而我常常聽到你們說：這小孩特別犟，不聽我們家長的話了。應該說，初二年級正好是他們的一個心理特別期。在這個階段，小孩們的區(qū)分力比擬弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清晰，也不能完全理解到底哪些事能夠做，哪些事不能做。這也就需要家長經常給小孩一些指示和告誡，經常提示他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要留意大人的“口風”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，如此小孩就更區(qū)分不清晰了。特別需要指出的是，對小孩的教育，一定要留意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再如何嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛認識的小孩來說，將絕對出現(xiàn)效果為
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