20xx班主任工作范文初一五班班主任半期總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我有的是對這個(gè)小孩的內(nèi)疚，還有的確實(shí)是慶幸，慶幸這個(gè)小孩還對這個(gè)他所謂的“殘酷”世界所抱有的期望，我覺得我有必要讓小孩明白事實(shí)上他不斷被愛圍繞，因而我們整場談話便圍繞“愛”進(jìn)展，從父母的愛不斷談到了本人對本人的愛與尊重，談話進(jìn)展到最后我給了他一個(gè)擁抱。而那一次的談話之后，這個(gè)小孩真正的在努力改變他的現(xiàn)狀，我為此感到無比欣慰?！ ∷裕覀儗W(xué)生的愛又由于個(gè)體的差異分為幾種不同的類型，有如父親一樣嚴(yán)峻的愛，有如母親般慈祥的愛，還有的確實(shí)是逆境中鼓舞的愛，生活中的關(guān)愛等等。我想我們永遠(yuǎn)要記住高爾基曾經(jīng)說過的一句話：只有愛小孩的人，他才可以教育小孩。 二、 加強(qiáng)常規(guī)治理 盡管我倡導(dǎo)對學(xué)生施以愛的教育，但是作為班主任，我們必須明白一條：我們的愛是有原則的愛，不是遷就放任的愛，抱著一顆愛心去損害學(xué)生。因而關(guān)于學(xué)生的治理，必需要有一套明確的治理制度，賞罰清楚?！ ∫蚨?，我針對五班的小孩自制力差，學(xué)習(xí)適應(yīng)差的特點(diǎn)制訂了《班級公約》、《班級量化評分細(xì)則》，進(jìn)展全面的強(qiáng)化性的治理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而
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