20xx班主任工作范文初二家長會(huì)發(fā)言稿2-資料下載頁
2025-03-26 01:44本頁面
【正文】 ?！ ∨囵B(yǎng)小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖拉?！ ∈紫?，讓小孩迅速開場。有些同學(xué)在坐下開場做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立即進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)慣用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑談，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了?！ ∥蚁脒@個(gè)咨詢題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是特別容易處理的。 其次，要求小孩集中留意力。你能夠協(xié)助小孩排除外界物質(zhì)引誘，使內(nèi)心安靜下來。不要在小孩做作業(yè)的時(shí)候批判、教育小孩，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)絡(luò)在一起，從而厭惡做作業(yè)?！ ∽詈螅蚁胗妹绹说囊欢卧?，與各位家長朋友們共勉?！ 和谏钪兴鶎W(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：假如兒童生活在批判的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；假如生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；假如生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；假如生活在侮辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；假如生活在忍耐的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；假如生活在鼓舞的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；假如生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高本人的身價(jià)；假如生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義；假如生活在平安的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；假如生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛?！ ∥蚁Ｍ總€(gè)家長： 多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓舞，少一分訓(xùn)斥 多一份關(guān)懷，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備 多一分賞識(shí)，少一分自棄 在這里我想說，要學(xué)會(huì)欣賞小孩，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到本人能行。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到本人也同樣特別優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，當(dāng)他主動(dòng)要求要好好學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓舞的話語，一個(gè)信任的眼神就能夠使他們特別滿足，充滿動(dòng)力 要教育好一個(gè)小孩并不是一項(xiàng)簡單的工作，它牽涉到社會(huì)、學(xué)校和家庭多個(gè)方面。假如家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想如此的教育效果會(huì)好特別多。羅羅嗦嗦講了這么多，耽擱了大家的時(shí)間。有講的不對的地點(diǎn)歡迎大家批判指正。今后我會(huì)接著我的教學(xué)主旨，那確實(shí)是一切為了小孩，為了小孩的一切，為了一切小孩。
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