20xx溫州育英國際實驗學校初中數(shù)學教研組工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，從還給學生主動學習的時間、空間、工具提咨詢權(quán)、評議權(quán)，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學過程從口號變成行動?！ 。?）以課題研究為切入點，推進課堂改革 研究課堂教學改革，圍繞數(shù)學組的區(qū)級立項課題《數(shù)學課堂教學有效性研究》實踐研究，開展課堂教學方法的實踐研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。 a．在課堂教學中，妨礙師生有效互動的相關(guān)要素分析報告下，指導(dǎo)全體老師和學生進展反思性教學矯正?！ ．在實踐和研究的根底上，歸納整理出課堂教學中，師生有效互動主要方法策略及組織方式、課堂教學中，師生有效互動評價原則或標準?！ 。?）．抓起始，抓薄弱，抓畢業(yè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1