初中數(shù)學教研組20xx學年上學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-09 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深化學科教學常規(guī)，積極搞好信息技術(shù)與本學科的整合，青年教師上好英語公開課，中年教師上好示范課，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。把授課者的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。三、工作內(nèi)容搞好教育科研工作。組織全體教師認真學習新的教育理論和教育專著，本學期要重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。加強教育理論學習，提高教師綜合素養(yǎng)積極配合上級主管部門培養(yǎng)本學科的骨干教師。全組同心協(xié)力幫助侯永芳老師搞好“自主互助學習型”課堂的研究課題。積極搞好信息技術(shù)與本學科的整合，把信息技術(shù)的應(yīng)用落實到日常教學之中抓好常規(guī)教學。加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。初二面向全體學生，防止兩極分化。初一抓好小學與初中的銜接教學，打下堅實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、工作措施（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)組織全體教師認真學習教育專著，寫好教育理論學習筆記。認真學習新的教育理論，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本任務(wù): 激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，即：面向全體學生，注重素質(zhì)教育。整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與；注重過程評價，促進學生發(fā)展；開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。加快信息技術(shù)學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。抓好小學與初中的銜接教學。本學期初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。（三）其他工作，提高畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真學習《英語課程標準》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。精心組織，認真輔導，組織初三學生參加全國中學生英語能力競賽。并組織本校的聽力競賽。組織初一單詞默寫競賽，初二寫作比賽等各種技能的校內(nèi)競賽活動。合理安排和組織教學活動，組織相應(yīng)的時間對初三學生進行口語等級測試的訓練，并在校內(nèi)組織預測檢查工作。以上計劃如和學校安排沖突，以學校安排為主。第四篇：2013~2014第一學期教研組工作計劃(初中數(shù)學)2013—2014學第一學期教研組工作計劃一、指導思想：本學期數(shù)學組教研工作將圍繞學校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標；以“開展課堂教學研究，改革課堂教學模式”為工作重點，以導學案為載體認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚
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