20xx年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃合集(編輯修改稿)
2024-11-15 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。認(rèn)真組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。要求在一學(xué)期中每位教師聽(tīng)課在15節(jié)以上。及時(shí)寫(xiě)出聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)段要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。四、具體安排： 八月份教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。參加上學(xué)期六年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量卷面分析會(huì)教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。九月份:領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好教師聽(tīng)課評(píng)課工作計(jì)劃。組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)。教學(xué)常規(guī)工作檢查。十月份:進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)安排教師上公開(kāi)課。部分年級(jí)部分教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。教學(xué)常規(guī)檢查。十一月份：組織期中教學(xué)質(zhì)量分析。組織教師參與“同課異構(gòu)”、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng)。組織集體備課的活動(dòng)。組織教師參加片區(qū)教研活動(dòng)教學(xué)常規(guī)檢查。十二月份:參加網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng)。做好期末的自查自糾工作。各任課教師認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，做好質(zhì)量檢測(cè)的準(zhǔn)備工作。元月份:繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。迎接縣級(jí)和中心的教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。完成教研工作總結(jié)。認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)。撫市中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2010年8月第三篇：2013—2014學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃牟定縣戌街初級(jí)中學(xué)2013～2014學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力。構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想。三、重點(diǎn)及主要措施加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式⑴、用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。⑵、強(qiáng)調(diào)智力因
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