【文章內容簡介】 度計劃、教學工作計劃和教研組工作計劃。專題研修活動——學習新課標。教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。校本培訓(電子白板應用)。十月份接受區(qū)課堂教學評估。青年教師公開課。專題研修活動——“少教多學”課堂教學新模式的構建。隨堂聽課。教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。十一月份青年教師培訓——兩筆字講座。參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學風采展示及教學研討活動(實驗小學)。合并單元過關。隨堂聽課。專題研修活動——學習新課標。教學常規(guī)檢查。十二月份1——6年級口算過關。3——6年級計算過關。隨堂聽課。接受區(qū)學科調研。專題研修活動。教學常規(guī)檢查。師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。收交課題研究論文。一月份教學常規(guī)工作檢查。期末教學質量檢測，閱卷、卷面分析。收交資料，量化考核，工作總結。第二篇：20122013上學期數學教研組工作計劃20122013學年上學期蓋洋中學數學教研組工作計劃為了進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設和進一步提高我校數學整體的教學水平，現(xiàn)將本學期工作計劃擬定如下。一、加強理論學習，提高數學教學素養(yǎng)1．進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與教材的研究工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》和《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。二、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。1．備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。2．上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調動學生學習數學的積極性，提高課堂效率。3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。三、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。備課組長要統(tǒng)一組內教學進度，組織好各項質量檢測。單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。四、教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。1．本學期各備課組之間教師互相聽課不少于1節(jié)，每學期參加聽課總節(jié)數不少于15節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數學教學水平。2．本學期上好一節(jié)教學研究課，充分展示初中數學教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術的水平。五、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。1．九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。2．做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。六、積累和完善教學資源，1．各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫。2．各備課組任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤。錯題集是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。初中數學教研組2012年9月9日星期日第三篇：2017年上學期初中數學教研組工作計劃2017年上學期初中數學教研組工作計劃在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：一、指導思想本學期我校數學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力,把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。二、工作要點切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課