20xx教導(dǎo)處范文教務(wù)處工作總結(jié)及第二學(xué)期工作綱要(編輯修改稿)
2025-03-26 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計(jì)：積極參加各級各類教學(xué)設(shè)計(jì)評比，期末將在各年級不同學(xué)科的教案電子稿上傳教誨處，以備下學(xué)年使用。（6）課題研究：積極參加課題研究活動(dòng)，做好課題研究活動(dòng)記錄教研活動(dòng)。，讓每節(jié)課都產(chǎn)生實(shí)效本學(xué)期我們在兩次周前會(huì)上與老師共同學(xué)習(xí)了教學(xué)“六認(rèn)真”，要求每位老師都要努力追求有效教學(xué)，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。4．加大常規(guī)調(diào)研力度，努力讓每節(jié)課都成為精品（1）隨堂調(diào)研：加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo)、調(diào)研工作，我們的主要手段為推門聽課與商定聽課相結(jié)合，同時(shí)也試行了“行政蹲點(diǎn)”制度（把學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分配到不同年級），及時(shí)理解和掌握老師教學(xué)工作實(shí)際，適時(shí)引導(dǎo)、研討、交流。在一定程度上改變了老師課堂教學(xué)的隨意性，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，融洽了師生關(guān)系。（2）綜合調(diào)研：本學(xué)期，我們除了高二高三以外，其他的四個(gè)年級都進(jìn)展了校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，由自查、互查、組內(nèi)查、年級查加上學(xué)校抽查的方式組成，在一定程度上標(biāo)準(zhǔn)與引領(lǐng)了學(xué)校老師的教學(xué)行為，根本上把 “向45分鐘要質(zhì)量”的口號落實(shí)到每一堂課、每一個(gè)教學(xué)行為之中。5．培優(yōu)補(bǔ)差保質(zhì)量，力爭讓每一位潼陽學(xué)子都有收獲狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，我們在不斷總結(jié)經(jīng)歷與教訓(xùn)的過程中，認(rèn)識(shí)到“抓兩頭，促中間”的重要性，我們及時(shí)制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人開展，人人成人。我們在每個(gè)年級都開設(shè)了“小班”，針對不同學(xué)生的不同需求，讓不同的老師對其輔導(dǎo)，因材施教，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到了充分的開展。三、以多元的培訓(xùn)方式為途徑，優(yōu)化師資隊(duì)伍建立學(xué)校開展的關(guān)鍵在老師，只有擁有高檔次的老師，學(xué)校才能走上可持續(xù)開展的道路。本學(xué)期我們接著加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高老師的教學(xué)才能和
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1