20xx教導(dǎo)處范文聽觀記評(píng)思五字聽課法(編輯修改稿)
2025-03-26 00:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽課者在關(guān)注教與學(xué)多邊活動(dòng)時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)。 二、觀，要眼觀六路 與其說(shuō)聽課，不如說(shuō)看課。由于聽課光帶著耳朵去不行，還必須帶上你的一雙慧眼，去洞察整個(gè)教學(xué)過(guò)程的風(fēng)吹草動(dòng)、潮起潮落。一看老師的精神是否飽滿，教態(tài)是否自然，看老師板書是否條理美觀，看老師運(yùn)用教具是否適時(shí)純熟，看教法的選擇是否得當(dāng)，看老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)是否得法，看老師實(shí)驗(yàn)練習(xí)的安排及操作是否得心，看老師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)咨詢題的處理是否應(yīng)手。 二看學(xué)生，看整個(gè)課堂氣氛，學(xué)生是甘當(dāng)忠實(shí)的看客和聽眾，依然情緒飽滿、精神振奮地積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中；看學(xué)生對(duì)教材的感知是否深化；看學(xué)生的留意力是否集中，看學(xué)生的思維是否活潑；看學(xué)生的練習(xí)、板演、作業(yè)是否有板有眼、井井有條；看學(xué)生舉手發(fā)言、考慮咨詢題是否積極積極；看學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間是否得當(dāng)；看各類學(xué)生特別是后進(jìn)生的積極功能否調(diào)動(dòng)起來(lái)；看學(xué)生與老師情感是否交融；看學(xué)生自學(xué)適應(yīng)、讀書適應(yīng)、書寫適應(yīng)是否養(yǎng)成；看學(xué)生分析咨詢題、處理咨詢題才能是否具備。 三、記，要
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