20xx教導(dǎo)處范文高中教育信息化匯報材料(編輯修改稿)
2025-03-26 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師組成的學(xué)校教育信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教育信息化工作治理到位?！ ?yán)格規(guī)章制度，做到治理落實。制度建立是學(xué)校信息化建立的重要內(nèi)容。為此，我校進(jìn)一步完善了《計算機機房治理制度》《多媒體教室治理制度》等制度。通過制度要求老師們來學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)老師運用現(xiàn)代信息化教育技術(shù)的興趣和積極性；實現(xiàn)學(xué)校的信息化治理功能。由于實行了制度治理，老師們樂于應(yīng)用信息化的教育教學(xué)手段開展工作，從原來的被動開課變?yōu)橹鲃討?yīng)用；由于我校班班通還未施行，因此老師們在應(yīng)用教育信息化技術(shù)上只能依托四樓的多媒體教室來施行教學(xué)，構(gòu)成粥少僧多的場面。估計在我校的班班通施行后，該場面會有非常大的改善。除此各項工作主動積極進(jìn)展，展現(xiàn)勃勃活力，確保了學(xué)校的信息化工作一直處于良好狀態(tài)。 三、構(gòu)成培訓(xùn)體系，打造老師隊伍。 我校開展多種層次、多種方式的培訓(xùn)活動，不斷提高老師的現(xiàn)代教育觀念、老師的現(xiàn)代教育理論水平，以及老師的科研才能和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用才能，從認(rèn)識源頭推進(jìn)開展，是我們矢志不移長期堅持下來的傳統(tǒng)。每學(xué)期學(xué)校至少組織2次信息技術(shù)應(yīng)
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