20xx教導(dǎo)處范文數(shù)學(xué)課改實驗計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐探究，努力改革課堂教學(xué)。在吃透課改精神，明確課改研究方向的根底上，組織老師積極進展課堂教學(xué)改革實踐，抓實“三課“活動，推進課改向縱深開展。 ①課改探究課。要求每位老師圍繞本人的研究專題，利用平時學(xué)到的新的理論，積極改革每堂課的教學(xué)構(gòu)造，不斷反思教學(xué)行為，在每一次的課堂教學(xué)實踐中獨立進展探究，自覺構(gòu)建課改理念下的課堂教學(xué)新框架。課改領(lǐng)導(dǎo)組每周組織教研組長及備課組長推門聽隨堂課，及時理解課改施行情況。 ②課改展評課。利用雙周四教藝商討日，學(xué)校組織各教研組的課改積極分子或邀請課改專家上課改實驗展評課，全體教學(xué)人員分學(xué)科進展觀摩及評課交流。借助實驗課例分析，使每個老師不斷獲得一些新的有效的課堂教學(xué)行為，共同探究課堂教學(xué)新方式，逐步改革課堂教學(xué)。 ③課改考評課。單周四，學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)組分組普聽課改匯報課，理解課改推進情況，并按新課堂教學(xué)評價要點及各人的研究專題進展評點，給予相應(yīng)的等第。 通過“三課”活動，促使每一老師可以利用學(xué)到的理論自覺改變課堂教學(xué)行為，逐步構(gòu)建新課程教學(xué)的新框架，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出
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