20xx教學工作參考總結重點班的語文教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-26 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 實際情況，實事求是，對學生進展因材施教，將會對授課效果有直截了當妨礙。因而在備課的時候我已做到了“備教法的同時要備學生”?！ 《?、上課情況?！ 湔n充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，由于學生在課堂上的一舉一動都會直截了當妨礙課堂教學。因而上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就非常講究方法了。為此我采取的措施有： 加強本身的素養(yǎng)，提高教學技能。上課盡量做到使內容豐富，實際。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部。同時每天都以充足的精神相貌面對學生，讓學生感遭到一種自然氣氛?！ ∫詫W生喜聞樂見的方式培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。語文是語言，就需要學生多讀，多講，多練。為此，我堅持每節(jié)語文課前抽出時間，讓學生練習朗讀，來提高他們的語感。一學期下來，非常多學生的朗讀才能都有所提高，同時由于經(jīng)常念一些名家名篇，也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞才能，有些學生甚至做到了出口成章，可謂一舉多得?！ ∨囵B(yǎng)學生的學習興趣。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，
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