20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師黨員家訪工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)懷家事，更對國事天下事漠不關(guān)懷，這對學(xué)生綜合素養(yǎng)與才能的培養(yǎng)特別不利，直截了當(dāng)導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐才能相對較差，必將妨礙其將來的開展。 家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求?！ 〗逃且粋€系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級治理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中接著有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式開展奉獻(xiàn)本人的一份力量! 老師黨員家訪工作總結(jié)二 XX暑假，按照上級工作安排，同時為新學(xué)期教學(xué)工作做預(yù)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體老師開展“老師訪萬家”家訪活動?；顒悠陂g，老師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、理解、宣傳，關(guān)于實在難以登門家訪的，老師就用本人的，與學(xué)生和家長進(jìn)展溝通。這次活動關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)起到了助推作用，關(guān)于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應(yīng)?！ ?
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