20xx教學工作參考總結(jié)學期幼小銜接工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和創(chuàng)新。我們感到，學會幼小銜接活動的方式是容易的，而掌握幼小銜接教育理念，具備幼小銜接的認識是難的，因而必需要不斷的探究研究，在實踐中反思才能把幼小銜接工作做得扎實、有效?！ W期幼小銜接工作總結(jié) 本學期各項工作馬上完畢,在小孩們馬上完本錢學期學習任務(wù)之際,回首所做過的幼小銜接工作總結(jié)如下： 一、學校開展了具有班級特色的幼小銜接工作。 本學期，我校結(jié)合一年級學生的年齡特點,把一年級工作的重點放在了“幼小銜接”的工作上面。在施行計劃的過程中,依照學生的實際開展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動與幼兒園的教學方式、活動方式相交融，采納興趣教學法、直觀教學法、游戲教學法。通過一個學期的努力,每一位學生不但習慣了小學生活，而且在原有根底上都獲得了不同程度的提高。 在“幼小銜接”的工作中,我們重點對幼兒進展了規(guī)則認識、任務(wù)認識、自我效勞才能以及合作才能的培養(yǎng)。通過一學期的努力,班級大部分學生可以較認真地完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中可以用較靈敏的方式較好地與同伴進展游戲,遇到困難時可以和同伴們共同商討處理咨詢題的方法,學生社會交往才能得到了非常好地提高。 二、家長配合做好“
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