20xx小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容易掌握知識(shí)，而且潛移默化地培養(yǎng)本人的才能。學(xué)生的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正顯示出應(yīng)有的活力。三、利用媒體資源，制造優(yōu)美的課堂現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速開展，要求充滿活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生思維的開放，還要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)、獲得打開知識(shí)之門的金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文課程的根本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的集中表達(dá)。例如，《活化石》是一個(gè)科普展覽，特別無(wú)聊。如何激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的濃重興趣和研究探究的欲望？這是這節(jié)課的難點(diǎn)。為了打破這個(gè)困難，我要求學(xué)生搜集和整理他們從網(wǎng)上明白的相關(guān)知識(shí)。在課堂上，我使用了第一人稱稱呼，并以幽默的語(yǔ)氣介紹了我的材料。學(xué)生們表現(xiàn)出極大的興趣，一個(gè)接一個(gè)地介紹他們的材料。教學(xué)特別扎實(shí)。由此可見，信息時(shí)代多樣化的媒體和無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)為我們拓展課堂教學(xué)領(lǐng)域、拓寬獲取知識(shí)的渠道、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的探究才能、學(xué)習(xí)才能、合作才能和制造才能提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。因此，充分利用媒體資源將為你制造一個(gè)美麗的教室。第四，
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