20xx小學語文教師個人工作參考總結范例通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內容簡介】 工作業(yè)績方面: 隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進展各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制造的一些方法。上學期我應上級的號召，積極到遙遠學校支教，在支教學校發(fā)揮本人的光和熱，遭到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人?！ ∵@學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并遭到領導的好評，通過學校評價組評比為一等獎?！ ?021年小學語文老師個人工作總結 在這學期里我和小孩們一起品味悲歡離合，一起體會喜怒哀樂，豐富學生的經(jīng)歷，培養(yǎng)小孩健全的人格。為了有更多的時間和小孩們相處，我早上早早到教室，輔導學生晨讀，催促學生清掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽學生的心聲，以便發(fā)覺咨詢題，及時處理。利用空余時間給學習上有困難的同學補習功課，修改作業(yè)，和老師一起討論一下教學中的咨詢題。作業(yè)做到及時布置，及時修改，發(fā)覺有同類錯誤做到集體訂正，個別錯誤個別輔導?，F(xiàn)將教學工作總結如下： 一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學 隨著施行課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深入領會新課標精神，認真反思本身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身開展為目的的教學思想，樹立起以老師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生才能提高與開展的語文課堂教學的新思路、新方式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――制造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果?！ 《?、用生動靈敏的教學方式，體會學習的歡樂煥發(fā)課堂活力 新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學方式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動考慮、質疑、求索以及擅長捕捉新信息的才能，并把這種才能的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們細心研究教育心理，精確把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探究有利于激發(fā)
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