20xx實(shí)驗(yàn)校區(qū)教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操作方案，并詳細(xì)注明每一次活動(dòng)的內(nèi)容、主持人、地點(diǎn)、時(shí)間。教研活動(dòng)方式采納試教課、集體備課，專題研討說課，即時(shí)評(píng)課。學(xué)校班子依照分管的線落實(shí)到每一個(gè)教研組，并參加本組的每一次活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高他們的工作才能，關(guān)注教研組工作的治理與評(píng)價(jià)。（二）注重一個(gè)提升點(diǎn)：科學(xué)治理教研過程教研活動(dòng)一體化建立與完善教研活動(dòng)制度，構(gòu)成教、學(xué)、研一體化的教研機(jī)制和開放、務(wù)實(shí)的教研氣氛；建立與完善全員參與、責(zé)任到組的教研活動(dòng)方式，將教研活動(dòng)與教學(xué)五認(rèn)真、2+1工程、標(biāo)準(zhǔn)教研組、星級(jí)教研組評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)持以校本教研為根底，實(shí)現(xiàn)五課聯(lián)動(dòng)的課例研討方式，既：骨干老師示范課，青年老師匯報(bào)課，優(yōu)秀老師展評(píng)課，新進(jìn)老師亮相課，以及特需老師邀請(qǐng)課，每學(xué)年一輪回，兩學(xué)期各有側(cè)重，以切實(shí)在實(shí)的課例研討來提升老師的的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)才能。教研活動(dòng)常態(tài)化接著推進(jìn)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)老師在課堂教學(xué)中以生活性、開展性和生命性為價(jià)值追求，以鼓舞活力、扎實(shí)有效為目的要求，積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，不斷改良教法學(xué)法，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。教研活動(dòng)主題化教研應(yīng)為處理教學(xué)咨詢題效勞。本學(xué)年教誨處將加強(qiáng)各教研組教研活動(dòng)的主題化治理和指導(dǎo),倡導(dǎo)咨詢題研討。教研活動(dòng)應(yīng)依照教學(xué)中的實(shí)際情況而確立中心研究的咨詢題，對(duì)中心研究的咨詢題要作深化細(xì)致的研究,尋
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