20xx學(xué)校科室工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成老師專業(yè)成長(zhǎng)老師是新課程的施行者，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變，要求老師不斷地構(gòu)成新的根本技能，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在新學(xué)年里，加大骨干老師培養(yǎng)力度，搞好素養(yǎng)提升工作，促進(jìn)老師加速實(shí)現(xiàn)專業(yè)開展?！ ￠_展專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓舞老師每學(xué)期讀一本書、研究一個(gè)咨詢題、總結(jié)一份心得，針對(duì)本人的教育教學(xué)實(shí)際，開展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)展積極的實(shí)踐探究，努力向研究型、學(xué)者型老師的目的邁進(jìn)?！ 〈罱ㄆ脚_(tái)，擴(kuò)大骨干老師隊(duì)伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年老師的成長(zhǎng)，健全各學(xué)科青年老師的學(xué)習(xí)制度，為他們提供的全市性或區(qū)域性教研活動(dòng)亮相時(shí)機(jī)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競(jìng)賽的時(shí)機(jī)，鼓舞他們脫穎而出，構(gòu)成鳳羽越來(lái)越大的骨干老師群體?！ 〕浞职l(fā)揮學(xué)科帶頭人的領(lǐng)頭羊作用。學(xué)校擁有市級(jí)
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