20xx初中語文教師資格面試—論語十則教案精選(編輯修改稿)
2025-03-25 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常復(fù)習(xí)，不也是特別歡樂的嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來相會，不也是特別歡樂的嗎?別人不理解本人但本人又不會惱火，不也是君子嗎?“ 講解 ①學(xué)而時習(xí)之“中，孔子特別強(qiáng)調(diào)習(xí)“的重要和樂趣。習(xí)“不僅指穩(wěn)定所學(xué)，而且指要能悟出新意。(第一那么完后，跳到第三那么先講) ?、谟信笞赃h(yuǎn)方來“，為何而樂“?(樂“因：商討學(xué)征詢和修養(yǎng)道德。) ③人不知而不慍“句中，如何樣理解君子“的內(nèi)涵?(我們聽過君子動口不動手“這句話，由此可見君子有一個特點(diǎn)，那是什么呢?有修養(yǎng)。征詢學(xué)生：什么樣的人才會動手打架?孔子所說的君子“特別顯然是有修養(yǎng)的，人不知而不慍“，別人不理解他，他也不跟別人爭得面紅耳赤。這種做人的態(tài)度，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?) 小結(jié) 這一那么語錄中，學(xué)而時習(xí)之“講的是學(xué)習(xí)方法。有朋自遠(yuǎn)方來“ 講的是學(xué)習(xí)樂趣，志同道合的人來訪可以商討學(xué)征詢和修養(yǎng)道德。人不知而不慍“講的是個人修養(yǎng)的征詢題?！ “鍟?簡要提示學(xué)生記下破折號右邊對應(yīng)的即可) 學(xué)而時習(xí)之學(xué)習(xí)方法 有朋自遠(yuǎn)方來學(xué)習(xí)樂趣 人不知而不慍個人修養(yǎng) 第三那么 子曰：溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》) 剛剛我們講了習(xí)“的方法，不僅指穩(wěn)定所學(xué)，而且指要能悟出新意，跟第三那么談到的意思特別相近，我們就先看第三那么。 疑難字詞 ?、俟省埃号f“，與新“相對，此處引申為舊有的“、原來的“?！ 、谥侯I(lǐng)悟?！ 、劭桑嚎梢?。 ?、芤裕簯{借?！ 、轂椋鹤鳛椤！ 》g 孔子說：復(fù)習(xí)舊的知識，卻能有新的領(lǐng)悟，如此的人便可以做教師了。“ 講解 大家明白嗎，外國有一位心理學(xué)家叫艾賓浩斯的，他做的研究說明：人遺忘的速度是先快后慢，隨后趨于平穩(wěn)。因而，我們同學(xué)復(fù)習(xí)時最好能在遺忘大量開始前進(jìn)展，如此就可以到達(dá)事半功倍的效果!看看課文，幾千年前的孔子竟然也明白
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