20xx中澳高?校圖書館論文寫作服務(wù)比較研究精選(編輯修改稿)
2025-03-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)中心的員工會(huì)按照學(xué)生的專業(yè)、科目、研究課題等，選定相應(yīng)專業(yè)背景的學(xué)科館員對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的內(nèi)容一般是就學(xué)生所研究的課題進(jìn)展指導(dǎo)，包括提供學(xué)科專業(yè)上的最新材料與方向、評(píng)估學(xué)生課題的內(nèi)容可行性以及指導(dǎo)學(xué)生覺察本人論文的征詢題和困難并指導(dǎo)學(xué)生修正論文，以協(xié)助其較好地完成論文寫作。國內(nèi)本科階段的教育只要求大四本科生寫一篇論文，學(xué)生們開場(chǎng)接觸論文時(shí)已經(jīng)是在大學(xué)的最后一學(xué)年，且論文質(zhì)量的好壞直截了當(dāng)阻礙學(xué)生是否能夠畢業(yè)、獲得學(xué)位以及就業(yè)等。這種具有功利性的論文寫作導(dǎo)致國內(nèi)高校正畢業(yè)論文完成情況格外注重，專門指定了專業(yè)的論文指導(dǎo)教師來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展論文寫作。圖書館在論文寫作環(huán)節(jié)僅僅是輔助作用，主要教授學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)運(yùn)用圖書情報(bào)知識(shí)來檢索文獻(xiàn)、獲取文獻(xiàn)以及利用文獻(xiàn)來完本錢人的畢業(yè)論文，而不負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)展指導(dǎo)。羅藝杰：中澳高校圖書館論文寫作效勞比擬研究 論文寫作效勞的對(duì)象不同論文寫作在西方的大學(xué)教育中是特別重要的，根本上所有的課程都會(huì)要求寫論文或者報(bào)告，這一特別性質(zhì)決定了西方大學(xué)包括格里菲斯大學(xué)圖書館的論文效勞對(duì)象是各年級(jí)學(xué)生（從預(yù)科生到博士后）。另外，格里菲斯大學(xué)每年招收大量的國際生，為了方便不同國家、不同背景的學(xué)生盡快習(xí)慣西方的教育系統(tǒng)，格里菲斯大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)中心提供的論文效勞是向各國籍學(xué)生全面開放的。國內(nèi)的教育尤其是本科階段的教育，論文的寫作是有目的性的，即為了畢業(yè)、獲得學(xué)位而寫的論文。因此，包括北大圖書館在內(nèi)的高校圖書館開展的論文效勞的對(duì)象一般為碩士研究生、博士研究生以及本科生中的大四學(xué)生。 論文寫作效勞的方式不同格里菲斯大學(xué)圖書館提供多渠道的方式來指導(dǎo)學(xué)生論文寫作，即一對(duì)多的講座效勞方式以及一對(duì)一的論文寫作輔導(dǎo)效勞。其中一對(duì)多的講座是由圖書館學(xué)習(xí)中心安排好時(shí)間，制訂講座內(nèi)容，發(fā)布講座時(shí)間地點(diǎn)的方式來效勞學(xué)生。而一對(duì)一的論文效勞方式靈敏多樣，學(xué)生能夠按照本人的需求進(jìn)展選擇：①到圖書館尋求協(xié)助。圖書館每天都有不同專業(yè)的工作人員值班，能夠?qū)で笸瑢I(yè)工作人員的協(xié)助。②訪征詢圖書館主頁。訪征詢圖書
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