20xx8月份高中教師個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)有任何征詢題，教師會(huì)及時(shí)給出建議和解釋，從而加深印象。課堂上，以小組為單位，圍繞征詢題進(jìn)展討論和評價(jià)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。開展多種語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)語文積累學(xué)習(xí)漢語最重要的是積累。因此，在以課堂為主要渠道的同時(shí)，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)熱情也通過各種方式得到了提高。除了要求學(xué)生認(rèn)真做課堂記錄和聽課外活動(dòng)，我還建立了《語文學(xué)習(xí)積累本》來積累漢語知識(shí)。認(rèn)真做好優(yōu)秀輔助差生的培養(yǎng)工作，全面提高學(xué)生成績目前，學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和貧困生的協(xié)助工作特別重要。在教學(xué)中，我按照學(xué)生的不同程度在教學(xué)過程中面對所有的學(xué)生。我利用培訓(xùn)課程的每一部分來加強(qiáng)對根底差的學(xué)生的優(yōu)生和根底訓(xùn)
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