20xx年高中政治第三課文化的多樣性與文化傳播教案新人教版必修3(編輯修改稿)
2025-03-15 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0。 ，人口遷徙和 等。傳媒大體經(jīng)歷了 、 、 、 、 等發(fā)展階段6. 大眾傳媒是以 的推廣為標(biāo)志的。7. 做傳播中華文化的使者：我們既要_________________________________________，____________________又要__________________________________________，做_____________________，_____________________。（2） 合作探究：（提出自已在預(yù)習(xí)過程沒搞清楚的問題請小組成員幫忙解決，時間有多就熟記重點內(nèi)容。） （三）自學(xué)展示：（各小組派一名代表展示本課的重點難點問題，問題老師會隨堂指定。）【課堂探究】（自主完成以下習(xí)題后，討論各題后的“考查知識點和做題方法”，然后參與展示）1. “如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅?！毕铝袑@句話的理解正確的是 （ ） A．維護(hù)文化的多樣性，有利于社會的進(jìn)步和發(fā)展 B．文化多樣化性是各民族文化得以生存和延續(xù)的條件C．只有保持文化的多樣性，世界才更加豐富多彩D．對人類社會來說，文化多樣性的重要性，就像生物多樣性對于維持生態(tài)平衡那樣必不可少考查的知識點： 做題方法 2. 韓愈的《師說》中說：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”體現(xiàn)了（ ）A．思想運(yùn)動成為社會變革的先導(dǎo)
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