【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用(2)教學(xué)目標:圖形、表格等實際問題的情境建立數(shù)學(xué)模型,并求解;進一步了解函數(shù)模型在解決簡單的實際問題中的應(yīng)用,了解函數(shù)模型在社會生活中的廣泛應(yīng)用;,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點:在解決以圖、表等形式作為問題背景的實際問題中,讀懂圖表
2024-11-18 15:59
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標:1.能根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義推導(dǎo)部分基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;2.能利用導(dǎo)數(shù)公式求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).教學(xué)重點:基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí):1.在上一節(jié)中,我們用割線逼近切線的方法引入了導(dǎo)數(shù)的概念,那么如何求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)呢
2024-12-05 06:44
【總結(jié)】第一篇:2013屆高考數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)教案:第三篇導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題一高考函數(shù)與導(dǎo)數(shù)命題動向(人教A版) 2013屆高考數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)教案:第三篇導(dǎo)數(shù)及其應(yīng) 用 專題一高考函數(shù)與導(dǎo)數(shù)命題動向...
2025-10-12 14:48
【總結(jié)】第1頁共27頁二、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(一)選擇題(遼寧文)(11)函數(shù))(xf的定義域為R,2)1(??f,對任意R?x,2)(??xf,則42)(??xxf的解集為(A)(1?,1)(B)(1?,+?)(C)(??,1?)(D)(??,+?)
2025-08-15 10:39
【總結(jié)】2020年高考文科數(shù)學(xué)試題分類匯編(共十七部分)二、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(一)選擇題(遼寧文)(11)函數(shù))(xf的定義域為R,2)1(??f,對任意R?x,2)(??xf,則42)(??xxf的解集為B(A)(1?,1)(B)(1?,+?)(C)(??,1?)(D)(??
2025-10-24 16:39
【總結(jié)】2016年高考數(shù)學(xué)理試題分類匯編導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一、選擇題1、(2016年四川高考)設(shè)直線l1,l2分別是函數(shù)f(x)=圖象上點P1,P2處的切線,l1與l2垂直相交于點P,且l1,l2分別與y軸相交于點A,B,則△PAB的面積的取值范圍是(A)(0,1)(B)(0,2)(C)(0,+∞)(D)(1,+∞)【答案】A2、(2016年全國I高考)函數(shù)y=2x2–
2025-01-15 09:54
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》瞬時變化率導(dǎo)數(shù)(1)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標:1.理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念;2.理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法;3.理解切線概念的實際背景,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化問題的能力及數(shù)形結(jié)合思想.
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》瞬時變化率導(dǎo)數(shù)(3)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標:通過大量實例的分析,經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景,體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵;2.會求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過函數(shù)圖象直觀地了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3.體會建立數(shù)學(xué)模型刻畫客觀世界的“數(shù)學(xué)化
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練21 2014年高考語文天天練21 一、語言文字運用 1.下列詞語中加點的字,每對讀音全不相同的一組是() A.芻議/躊躇誕生/涎水蒙蔽/蒙昧 B.徹夜/掣肘...
2025-10-12 14:29
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練16 2014年高考語文天天練16 一、語言文字運用 1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是() A.著迷/穿著參差/疑信參半扁擔/一葉扁舟 B.婢...
2025-10-12 15:03
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練61 2014年高考語文天天練61 1.下列詞語中加點的字,每組的讀音完全相同的一組是() A.宿仇/宿將翹首/憔悴差額選舉/差強人意 B.殷紅/殷切俊俏/譏誚...
2025-10-12 14:56
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練13 2014年高考語文天天練13 一、語言文字運用 胸脯拊掌破釜沉舟倏忽賢淑殊途同歸自出機杼 駕馭手諭長吁短嘆詰問攻訐桀騖不馴殘碑斷碣 3....
2025-10-12 14:57
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練58 2014年高考語文天天練58 1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是() (xuàn)匹配(pǐ)力能扛鼎(káng)市儈(kuài) (biān)...
2025-10-12 14:40
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練91 2014年高考語文天天練91--語言基礎(chǔ)知識+名句名篇默寫+散文閱讀(用時:45分鐘) 一、語言基礎(chǔ)知識 1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是() ...
2025-10-12 15:10
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文天天練3 2014年高考語文天天練3 (第3天) 一、語言文字運用 1.下列各組詞語中加點的字,每對詞語讀音都不相同的一組是() A.綺麗/倚仗下載/裝載笨坯/玉醅...
2025-10-12 15:06