20xx年高中語文同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練廉頗藺相如列傳節(jié)選蘇教版必修3(編輯修改稿)
2025-03-15 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：B30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)（ ）例句：且庸人尚羞之廷叱之恥相師表澭水謬其傳而莫能名之者思路解析：B項(xiàng)和例句均為形容詞的意動(dòng)用法。A項(xiàng)“廷”為名詞活用作狀語；C項(xiàng)“表”為名詞活用作動(dòng)詞；D項(xiàng)“謬”為形容詞活用作一般動(dòng)詞。答案：B2. 辨析下列句中加點(diǎn)字古今意義的區(qū)別。（1）拜為上卿（2）臣所以去親戚而事君者思路解析：文言文中經(jīng)常有古今異義字或詞，閱讀和翻譯時(shí)要特別注意，不能按現(xiàn)代漢語的習(xí)慣來理解，平時(shí)要加強(qiáng)積累記憶。答案：（1）拜：古義，授予官職；今義，多表示敬意的禮節(jié)或敬辭。（2）去：古義，離開；今義，從所在地到目的地，與“來”向?qū)?。。?）負(fù)秦貪，負(fù)其強(qiáng)（ ?。┆ちH聞之，肉袒負(fù)荊（ ?。?）引引趙使者藺相如（ ）相如引車避匿（ ?。┆に悸方馕觯罕绢}考查對(duì)一詞多義字的掌握情況。文言文里有許多重要的實(shí)詞，根據(jù)不同的語境，其意義也相應(yīng)發(fā)生變化，要準(zhǔn)確記憶，靈活把握。答案：（1）負(fù)：依仗，憑借；背著。（2）引見，延請(qǐng)；牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)。，其作用是（ ?。┆ぁ盃?zhēng)列”。。。。思路解析：本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。A項(xiàng)與課文內(nèi)容完全相反；B項(xiàng)的看法片面過激；D項(xiàng)的內(nèi)容與選文無關(guān)。答案：C閱讀下面的文言文，回答5～8題。張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時(shí)天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會(huì)，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。衡善機(jī)巧，尤致思于天文、陰陽、歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機(jī)之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承
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