20xx年班主任工作范文寄宿班細(xì)節(jié)管理百分百(編輯修改稿)
2025-03-15 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。 能夠營建在不妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的前提下，全班范圍內(nèi)自覺安靜休息與學(xué)習(xí)的氣氛，是帶好一個(gè)班級(jí)的特別重要的細(xì)節(jié)之一，也能夠大幅度減少班級(jí)不良情況發(fā)生的時(shí)機(jī)。2. 特別多小學(xué)畢業(yè)生并不明白課間休息的內(nèi)容。一些學(xué)生課間生龍活虎，課堂上垂頭喪氣，這是標(biāo)準(zhǔn)的本末倒置、舍本逐末行為。班主任在第一學(xué)期開學(xué)階段進(jìn)展培養(yǎng)，十分必要。3. 課間休息時(shí)的打鬧事件，是造成教室內(nèi)玻璃破裂或?qū)W生人身損害事故的最主要緣故。4. 班級(jí)與班級(jí)間的學(xué)生交往，大多發(fā)生于課間、上學(xué)或放學(xué)期間。假設(shè)一方學(xué)生處于對(duì)學(xué)習(xí)逐步放棄態(tài)勢(shì)的，則通過此間交往，可導(dǎo)致另一方學(xué)生迅速沾染不良習(xí)慣與愛好，最終同樣選擇自暴自棄。因而，關(guān)于在非教學(xué)期間所發(fā)生的交友不慎可能引發(fā)的極其嚴(yán)峻的后果，必須向?qū)W生常鳴警鐘。課間，此主題的觀察必不可少。5. 課間能夠看作是和個(gè)別學(xué)生單獨(dú)交流的好時(shí)機(jī)。在不妨礙學(xué)生休息的前提下，與學(xué)生單獨(dú)面談N分鐘，對(duì)其近期表現(xiàn)作簡單交流，引導(dǎo)學(xué)生宣泄不良情緒，糾正不良態(tài)度或行為?！咀鳂I(yè)】1. “語、數(shù)、科、英、社”五字貼于黑板右上角，每天由學(xué)習(xí)委員將當(dāng)天相應(yīng)科目作業(yè)詳細(xì)標(biāo)注于下方。次日組長收取作業(yè)，嚴(yán)格按照此標(biāo)注。2. 任課老師把作業(yè)完成質(zhì)量不理想學(xué)生的作業(yè)本直截了當(dāng)交由班主任，由班主任核查后扣分，同時(shí)監(jiān)視重新完成。監(jiān)視過程跟蹤到底，學(xué)生必須認(rèn)真高質(zhì)量完成作業(yè)，否則采取一切可能的措施，直到學(xué)生認(rèn)真完成為止。狠抓N次后，就可在全班范圍內(nèi)構(gòu)成一種理念：不認(rèn)真完成作業(yè)，不但會(huì)被扣分，同時(shí)仍然要完成作業(yè)。3. 向?qū)W生和家長灌輸不明白多咨詢是提高考試成績的有效途徑的學(xué)習(xí)方法，在班級(jí)中營建不明白則咨詢的氣氛。班主任身先士卒，刻苦研究，爭取成為“全科老師”，關(guān)于學(xué)生所提出的任何學(xué)科的任何咨詢題，都能根本輕松處理。4. 半個(gè)學(xué)期過后，部分學(xué)生的作業(yè)本會(huì)顯得破爛不堪?？捎冕敃鴻C(jī)重新裝訂方式，恢復(fù)美觀。5. 呼吁家長定期不定期檢查學(xué)生各個(gè)學(xué)科的作業(yè)本、作文本、抄寫本、聽寫本等，并與學(xué)生交流，做出客觀評(píng)價(jià)。6. 長假家庭作業(yè)，更有必要告知家長，通過家長會(huì)等多種途徑提高家長假期家庭教育才能與技巧。長假期間，班主任能夠采取檢查、家訪檢查等方式，隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生家庭作業(yè)進(jìn)展與質(zhì)量情況?！究荚嚒?. 務(wù)必做到“無人監(jiān)考”。學(xué)生作弊，最直截了當(dāng)?shù)貙?dǎo)致學(xué)生不再學(xué)習(xí)。學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，班級(jí)亂子自然接踵而至，頻繁發(fā)生。杜絕學(xué)生作弊的最有效方式是：作弊學(xué)生分?jǐn)?shù)無效。2. 依照學(xué)生一貫成績，假設(shè)出現(xiàn)某次大幅度提高，則讓該生重新做同樣試卷，以試卷上的答案與“疑似試卷”答案進(jìn)展比照，依照一樣程度推斷是否作弊。3.
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1