20xx年班主任工作范文如何培養(yǎng)后進(jìn)生的自信與自尊(編輯修改稿)
2025-03-15 02:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)后進(jìn)生受傷的心靈。由于愛(ài)心是打開(kāi)后進(jìn)生自尊情感的最好鑰匙。以理服人，確實(shí)是班主任對(duì)后進(jìn)生的教育曉之以理，動(dòng)之以情，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，耐心細(xì)致的思想教育，使后進(jìn)生口服心服，切忌在大庭廣眾之下對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展嚴(yán)峻批判，我在班會(huì)課上從來(lái)不點(diǎn)名批判學(xué)生，只是指出近段時(shí)間班上存在的咨詢(xún)題，同學(xué)的不良行為等，在我教初三年級(jí)時(shí)，有一男生上自習(xí)課時(shí)給一女生傳遞寫(xiě)有表達(dá)喜愛(ài)的紙條，同時(shí)下晚自習(xí)時(shí)不時(shí)地送女孩回家，在處理這一咨詢(xún)題時(shí)，我留意到：一是不把妨礙擴(kuò)大，沒(méi)在班上談這事，更沒(méi)告訴家長(zhǎng)，而是分別找兩人談心，談早戀的危害。二是做工作有所側(cè)重，對(duì)單相思的男生指出，只有學(xué)業(yè)有成，事業(yè)興旺，才是美滿姻緣的根底。對(duì)女生則要求她態(tài)度鮮明，明確回絕，不應(yīng)曖昧。通過(guò)反復(fù)教育，雙方均能正確對(duì)待，把精力放到學(xué)習(xí)上，中考均考上重點(diǎn)高中?！ ∪?、調(diào)整自我，尊重信任，助其成功?！ ≌{(diào)整自我，是指班主任協(xié)助后進(jìn)生調(diào)整對(duì)自我的期望。有相當(dāng)一部分后進(jìn)生是在學(xué)習(xí)上與別人比擬中喪失自決心。因而，作為班主任應(yīng)引導(dǎo)他們從本身實(shí)際才能出發(fā)，建立一個(gè)科學(xué)而實(shí)在可行的學(xué)習(xí)目的，并與本人略高層次的同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)，由于間隔較近，而常獲得成功的喜悅，從而比出決心。尊重信任，即對(duì)后進(jìn)生要一分為二的對(duì)待，既看到缺乏，又看到他們的閃光點(diǎn)，并充分利用其閃光點(diǎn)讓他們盡情的發(fā)揮，滿足他們渴望關(guān)注與尊重的心理需要。另外，確實(shí)是能夠依照一些后進(jìn)生的愛(ài)好與專(zhuān)長(zhǎng)，委任一些他們能夠勝任的職務(wù)，如勞動(dòng)委員、體育委員、生活委員等，對(duì)他們的工作要多給予關(guān)注與鼓舞，
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