20xx年班主任工作范文家長會材料溝通從心開始(編輯修改稿)
2025-03-15 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 至有時候不經(jīng)意輸給小孩，讓小孩覺得本人能做得快。讓小孩在生活中做事快，在學習中才會快起來?！ ∫材軌蛴糜洉r完成某一件事情，規(guī)定時間完成就表揚或記一個“★”；得夠二十個“★”能夠滿足小孩的一個愿望?！ 〉谖逭校阂?guī)定時間沒有完成立即停頓?！ ∮行┬『懽鳂I(yè)拖延時間到晚上十點，減少了睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低了學習效率。循環(huán)往復，造成惡性循環(huán)。這時，我覺得能夠給小孩確定一個作業(yè)完成的最后時間。要保證小孩十個小時的睡眠時間，特別多家長規(guī)定小孩九點鐘上床睡覺。因而到了晚上九點，小孩的作業(yè)還沒有完成，就不再寫了，要求小孩必須睡覺。作業(yè)沒有完成，會遭到教師的批判。以后，小孩就會抓緊時間完成了。這個是狠招，家長要詳細分析小孩作業(yè)的量，有時候教師布置的作業(yè)超標了，就不能用這個方法。不到萬不得已，不要使用這一招?！ 】傊?，對小孩磨蹭，家長一定要用耐心和愛心協(xié)助小孩逐步改正，不要操之過急。要留意總結(jié)方式方法，不斷提高小孩的速度?！ —毩⒖紤] 讓小孩用本人的話講知識 家長能夠讓小孩用本人的話，把某一時期學到的知識講出來，要求是越淺顯越簡單越好。把課本的話變成本人的話，需要一個獨立考慮的過程，這個過程有助于加深小孩對知識的理解和掌握?！ ∽屝『Ω鞣N題型整理歸納 家長能夠讓小孩在做了一定量標題的根底上，對題型分類整理，概括出每種題型的解題技巧和考前須知。通過這種獨立考慮，能夠使小孩再見到類似題時，能夠按部就班得出正確答案。 陪小孩解析難題。按考慮的點打分 家長能夠陪小孩一起解析難題，小孩只要想出了一個角度或者一個步驟，都給加分。如此能夠鼓舞小孩從不同角度考慮標題，明白只要多考慮一點，就離成功近一步。 讓小孩編標題考家長 家長能夠讓小孩
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