20xx年班主任工作范文典型學(xué)生教育案例精選(編輯修改稿)
2025-03-15 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 案例12：高效益學(xué)校評(píng)比 據(jù)南方某地教育報(bào)報(bào)道，該市教育委員會(huì)最近出臺(tái)一項(xiàng)改革措施，審查學(xué)校的辦學(xué)效益，對(duì)效益高的學(xué)校實(shí)行傾斜政策，加大對(duì)其教育投資力度。市教委先制定出學(xué)校評(píng)價(jià)的詳細(xì)指標(biāo)，包括教學(xué)、治理、學(xué)生學(xué)業(yè)、辦學(xué)條件、設(shè)備等，然后根據(jù)這些指標(biāo)，由教育行政部門、教育評(píng)估專家、學(xué)校三方組成評(píng)估小組，對(duì)全市各中小學(xué)逐一進(jìn)展評(píng)估，評(píng)出一定比例的高效益學(xué)校。高效益學(xué)校評(píng)出后，由政府出面對(duì)這些學(xué)校增加投資力度，以確保有限的教育資源得到最大限度的利用。據(jù)市教委有關(guān)人士稱，這項(xiàng)措施的出臺(tái)，將改變以往那種重點(diǎn)學(xué)校近水樓臺(tái)先得月的情況，由于評(píng)估的結(jié)果非常有可能說明，重點(diǎn)學(xué)校不一定等于效益高的學(xué)校，一般學(xué)校也并不一定等于效益低的學(xué)校。 案例13：11歲的悲劇 2000年11月13日，湖北省隨州市某小學(xué)一名張姓四年級(jí)學(xué)生，在被班主任老師趕出學(xué)校后，喝農(nóng)藥自殺在本人的家門口。緣故是學(xué)校沒錢發(fā)老師的工資，鎮(zhèn)里決定讓每個(gè)學(xué)生把70元錢交到學(xué)校，并說這些錢將從家長(zhǎng)向村里上繳的土地稅里扣除。由于有些村民未交錢，因而學(xué)校就停課，將所有的學(xué)生都趕出課堂去向家長(zhǎng)要錢，等交齊錢后學(xué)校再開課。年僅11歲的張某在被包括班主任在內(nèi)的4位老師趕回家，并說不交錢就不準(zhǔn)上學(xué)，在其父母當(dāng)天不在家的情況下，發(fā)生了前述本不該發(fā)生的悲劇。 案例14：掐臉后的懲處 2000年4月13日，某市路南區(qū)某小學(xué)老師崔某在學(xué)校放學(xué)后，義務(wù)為其班學(xué)生張某補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。該生屬于適應(yīng)性不聽講、不守紀(jì)律的學(xué)生，經(jīng)屢次提示勸告不聽，并頂撞老師，情急之下，崔老師用手掐了該生的左臉。事后，該生之父大鬧學(xué)校，并帶來當(dāng)?shù)亍敖裹c(diǎn)透視”節(jié)目組的記者進(jìn)展采訪、曝光，大肆渲染。路南區(qū)教育局迫于新聞宣傳的壓力，局長(zhǎng)當(dāng)即點(diǎn)頭：對(duì)該老師立即解聘，并賠償學(xué)生損失費(fèi)3000元，要求該學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出嚴(yán)肅的檢查，并通報(bào)全市各級(jí)老師就此事展開討論，自查反省，引以為戒。 案例15：學(xué)校的罰款風(fēng) 當(dāng)前，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，常常會(huì)在一些學(xué)校的有關(guān)《學(xué)生治理制度》中發(fā)覺有關(guān)罰款的規(guī)定。如《中學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序創(chuàng)立平安文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中規(guī)定：“二，有以下行為之一者給予5—100元罰款處理。隨地吐痰、潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者。在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所胡刻亂畫涂改等有傷風(fēng)雅者。抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者。成心損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者。隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！边€有的規(guī)定曠課遲到罰款，甚至明文規(guī)定考試不及格的也要罰款。更有甚者，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這是他們學(xué)校的特色，是依法治教下的“依法治?！?。 案例16：無(wú)言的損害 這是一位年輕的女老師教學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課《這，確實(shí)是我》的一個(gè)插曲。開場(chǎng)，這節(jié)課先由幾位同學(xué)到前面展示本人，他們把自我介紹和專長(zhǎng)展示結(jié)合在一起，或彈琴，或唱歌，或說相聲，或展示電腦技術(shù)，語(yǔ)言流暢，充滿自信。老師也把本人當(dāng)作班級(jí)的一員進(jìn)展了自我介紹。在幾位同學(xué)介紹完以后，老師讓同學(xué)們自愿起來用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹本人。又有三位同學(xué)起來作了介紹。老師看沒有人舉手，就叫了一名同學(xué)：“李明，你
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