20xx年淺談論文撰寫的格式(編輯修改稿)
2025-03-15 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種襯托。
新課改教育理念的轉(zhuǎn)變，對課堂教學評價發(fā)生了根本性的改變。新課程改革的課堂評價是要求教師把著眼點放在發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能上，幫助學生提高自我效能感，全面促進學生的發(fā)展[3]。
論文的結構層次。根據(jù)論文內(nèi)容的不同，有的論文中心論點包含幾個分論點，每個分論點屬同一級標題，稱為一級標題。一級標題下的小標題稱為二級標題，以此類推。論文的一級標題不宜超過7個，一般來說以3～5個為宜。論文標題層次的劃分，一般不宜超過4級。標題層次的表示方法有下列2種方式：
第1級標題――1 第1級標題―― 一
第2級標題――――（二）
第3級標題―― 第3級標題――1
第4級標題―― 第4級標題――（1）
現(xiàn)以《觀察植物細胞結構的一種理想替代材料――火蔥》（教育與探索，）一文的結構層次說明如下：
1 火蔥的分類地位及生物學特征一級標題
2 火蔥作為觀察植物細胞結構實驗材料的優(yōu)點－－一級標題
實驗效果好二級標題
物像清晰三級標題
染色效果好三級標題
細胞膜、細胞壁容易辨認三級標題
細胞核顯目。三級標題
細胞質(zhì)、液泡清晰可見三級標題
操作方便二級標題
2．2．1 個體大小恰當三級標題
2．2．2 下表皮易剝離三級標題
2． 易染色三級標題
制片容易三級標題
材料獲取容易二級標題
經(jīng)濟實惠二級標題
3 火蔥與洋蔥實驗效果的對比 一級標題
相同點
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1