【總結(jié)】第一篇：《現(xiàn)代詩(shī)歌》教案 校本選修《現(xiàn)代詩(shī)歌》教案校本選修現(xiàn)代詩(shī)歌第一節(jié) 一、導(dǎo)入：沒(méi)有了詩(shī)歌，就等于沒(méi)有了我們中華民族文明的寶貴記憶；冷落了詩(shī)歌，就等于冷落了一個(gè)民族鮮活的熱情和激蕩的血液；剝奪...
2024-10-25 15:26
【總結(jié)】第一篇：于是現(xiàn)代詩(shī)歌 于是，我成了這個(gè)城市的租客 于是，我用我的所有去妝點(diǎn)你的存在于是，你似乎要對(duì)我說(shuō)什么 儼然，我孤獨(dú)的時(shí)刻已在路上 我本如此 我深愛(ài)你賜給我的如斯情景 無(wú)須你的言語(yǔ) ...
2024-11-03 23:33
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞 篇一：經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞-63首 2.《你一定要走嗎？》——泰戈?duì)?.《系一根心弦》——泰戈?duì)? 4.《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》——[印度]泰戈?duì)?.《假如我今生無(wú)...
2024-10-15 12:00
【總結(jié)】第一篇：經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌 《熱愛(ài)生命》汪國(guó)真 我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠(chéng) 我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線 ...
2024-11-04 12:29
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代詩(shī)歌賞析 現(xiàn)代詩(shī)歌賞析 課程論文 品讀林徽因《你是人間四月天》 院系：xxxxxxxxxxxx專業(yè)：xxxx年級(jí)：20xx級(jí)x班學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxx姓名：xx序號(hào)：x ...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代詩(shī)歌寫作 （１）詩(shī)，由[創(chuàng)造性的破壞]開始。 詩(shī)絲萬(wàn)縷困心田，百鍊千錘魂夢(mèng)牽。 換骨脫胎生妙諦，筆鋒破繭蝶飛旋。 有人說(shuō)：讀十首好詩(shī)，不如自己寫一首壞詩(shī)，這句話一點(diǎn)多沒(méi)錯(cuò)。詩(shī)寫不好...
【總結(jié)】第一篇：流現(xiàn)代詩(shī)歌 一場(chǎng)大雨降臨在倫敦的街頭 人群被好心的雙層巴士收留 流浪樂(lè)隊(duì)在彈奏 電話亭旁逗留 幻想電波中傳來(lái)異國(guó)的問(wèn)候 沒(méi)有地址的信要向哪里寄郵 冰涼的郵筒卻都欣然地接受 高腳...
2024-11-04 12:10
【總結(jié)】描寫谷雨的現(xiàn)代詩(shī)歌四首---------------------------------------------------------描寫谷雨的現(xiàn)代詩(shī)歌四首小編寄語(yǔ)：谷雨時(shí)節(jié)櫻桃紅，牡丹芍藥萌發(fā)寵。春色流光逝將近，清茶一壺品香茗。下面是我們的小編為大家整理的描寫谷雨的現(xiàn)代詩(shī)歌四首，請(qǐng)大家參閱！（篇一）四月，你撐一把江南的雨傘
2024-10-02 02:11
【總結(jié)】第一篇：憶現(xiàn)代詩(shī)歌 （一） 我不知我夢(mèng)見(jiàn)了多少次不一樣的自己 我乘著一道光向著反的方向一閃而過(guò) 那時(shí)候，我是山川是河流是純潔的界 愉悅是我的心靈芬芳是我的氣息 我的泥土養(yǎng)育我茁壯了千年萬(wàn)年...
2024-10-13 22:11
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代詩(shī)歌分類 現(xiàn)代詩(shī)歌分類 1、按照表達(dá)方式劃分 分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。這是按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式劃分的。(1)敘事詩(shī) 詩(shī)中有比較完整的故事情節(jié)和人物形象，通常以詩(shī)人滿懷激情的歌唱方式來(lái)...
【總結(jié)】第一篇：田園現(xiàn)代詩(shī)歌 一縷清雨 繾綣在心湖里 默默遙望 我好似一葉扁舟 漸漸飄遠(yuǎn) 溶化在遙遠(yuǎn)的地平線 淡淡無(wú)言 從此 再也看不見(jiàn) 每當(dāng) 我再次鋪開一紙?jiān)姽{ 思念的浪花 便洶涌...
2024-10-13 19:51
【總結(jié)】第一篇：淺談現(xiàn)代詩(shī)歌 淺談現(xiàn)代詩(shī) 現(xiàn)代詩(shī)歌的劃分方式有許多，比如有按題材劃分，按表達(dá)方式劃分，按表達(dá)色調(diào)劃分等。這兒不可能說(shuō)這么多，所以我此時(shí)想稍稍解讀的是按照語(yǔ)言音韻格律和結(jié)構(gòu)形式所劃分的幾個(gè)方...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞一、詩(shī)歌鑒賞入門二、詩(shī)歌的節(jié)奏三、詩(shī)歌的意境四、詩(shī)歌的生命詩(shī)歌鑒賞入門1．感受形象，體會(huì)詩(shī)美，領(lǐng)會(huì)感情2．朗誦，有感情地朗誦，并用心感受3．抓住形象的特征展開聯(lián)想與想象詩(shī)歌的節(jié)奏語(yǔ)句的分行，句內(nèi)有規(guī)則的長(zhǎng)短詞語(yǔ)，使詩(shī)歌具有長(zhǎng)短均衡的音頓（節(jié)拍），音頓有規(guī)則的出現(xiàn)，
2024-08-25 02:23
【總結(jié)】三現(xiàn)代詩(shī)歌二首教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人深沉濃烈的情感。教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)歌中意象的內(nèi)涵。教學(xué)方法誦讀吟詠法，欣賞法。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。曾經(jīng)為周國(guó)平《妞妞》里可憐的小女孩而難過(guò)，她還沒(méi)來(lái)得及感受人間的花草樹木，還沒(méi)來(lái)得及在爸爸媽
2024-12-03 05:23
【總結(jié)】2020/12/24死水聞一多2020/12/24聞一多本名家驊著名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個(gè)“世家望族，書香門第”。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華大學(xué)讀書時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后來(lái)研究文學(xué)。1925年5月回國(guó)后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教
2024-11-17 18:11
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