【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力 以生為本:讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力 “以生為本”是新一輪課改的核心理念,它是推進課改的起點,好比是開關(guān)與電燈,只要打開總開關(guān),就能點亮一大片。葉瀾教授指出:我們的...
2025-09-27 22:56
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂煥發(fā)生命的活力 讓語文課堂煥發(fā)生命的活力 本學期我校以“讓語文課堂煥發(fā)生命的活力”的有效策略探索這一主題開展教研活動。我們一年級組選定《家》這一課為教研展示課。 在品讀這一教學...
2025-09-27 22:57
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命活力 如何讓課堂煥發(fā)生命活力 葉瀾教授曾說:“課堂應是向未知方向挺進的旅程,隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景,而不是一切都必須遵循固定線路而沒有熱情的行程。”真實的高效...
2025-09-27 22:20
【總結(jié)】第一篇:如何讓課堂煥發(fā)生命的活力9 如何讓課堂煥發(fā)生命的活力? 五年級數(shù)學組 課堂是教學的主陣地,而學生則是教學活動的主體,學生能否積極主動投入是教學活動成敗的關(guān)鍵。蘇霍姆林斯基說:“教師若不能...
2025-09-25 00:47
【總結(jié)】第一篇:讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 江蘇省江都市小紀中心小學石玉國曹小軍 郵編225241電話*** 郵箱:@《語文課程標準》指出:“語文課程的目標是全面提高學生的...
2025-09-27 22:28
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力 讓課堂煥發(fā)生命的活力 為期三個月的國培結(jié)束了,作為一名國培成員,我深感榮幸,三個月的培訓很扎實,三個月的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺,在培訓中,能夠聆聽眾多專家、教授的...
【總結(jié)】第一篇:讓英語課堂煥發(fā)生命力 讓英語課堂煥發(fā)生命力 英語作為一門外語,缺乏語言環(huán)境,尤其對農(nóng)村學生來說,基本沒有說英語的機會,這給英語教學帶來了很大困難。更有一些學生談英語“色變”,覺得英語太難,...
2025-10-09 00:23
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命活力--學習體會 讓課堂煥發(fā)生命活力 葉瀾教授在《讓課堂煥發(fā)生命活力》一文中提到了下面的幾個問題:當學生精神不振時,你能否使他們振作? 當學生過度興奮時,你能否使他們歸于平...
2025-09-27 23:23
【總結(jié)】編號: 淺談如何讓課堂煥發(fā)生命活力(集錦6篇) [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Wo...
2025-04-05 21:49
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命活力 讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命活力 新課程明確提出要實現(xiàn)三維目標:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,構(gòu)建起課堂教學比較完整的目標體系,由以知識本位、學科本位轉(zhuǎn)向以學生的...
【總結(jié)】第一篇:《讓課堂教學煥發(fā)生命活力》心得體會 《讓課堂教學煥發(fā)生命活力》心得體會 讀葉瀾教授的《讓課堂教學煥發(fā)生命活力》心得體會 感謝杜春貞老師,把葉瀾教授帶到我們面前。葉瀾教授在《讓課堂教學煥發(fā)...
2025-09-24 15:03
【總結(jié)】第一篇:《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感[最終版] 《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感 近日,我讀了葉瀾老師的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文,感慨頗多。如果一個教師一輩子從事學校教學工作,就意味著他(她)的生...
2025-09-24 14:54
【總結(jié)】第一篇:“以生為本”,讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命力 “以生為本”,讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命力 張青利江蘇省灌云縣南崗中心小學222203 葉瀾教授指出:我們的課堂存在著一個突出問題,就是缺乏對學生生命價值的尊...
2025-10-05 03:53
【總結(jié)】第一篇:淺談如何讓小學音樂課堂煥發(fā)生命活力[精選] 淺談如何讓小學音樂課堂煥發(fā)生命活力 音樂是一種藝術(shù),音樂是一種享受,聆聽音樂,你會感受到音樂帶來的藝術(shù)之美。林語堂曾說:“鶴足的挺拔之美是逃離危...
2025-09-27 08:04
【總結(jié)】第一篇:讓課堂教學煥發(fā)生命活力——《青蛙吃害蟲》教學反思 讓課堂教學煥發(fā)生命活力——《青蛙吃害蟲》教學反思 《數(shù)學課程標準》呼喚充滿活力的數(shù)學課。只有“活起來”的數(shù)學課堂,才能引導學生學會學習,才...
2025-09-27 22:29