20xx年教導處范文教學處精細化管理方案(編輯修改稿)
2025-03-15 01:29 本頁面
【文章內容簡介】 每一次考試，從命題到組織方式，再到閱卷統(tǒng)分，各個環(huán)節(jié)嚴格把關。學校和年級研究提出指導思想和命題思想，由備課組長嚴格按要求命題?？荚嚤M量以中考方式來組織，學生間拉開間隔，嚴格監(jiān)考。閱卷前要充分研究評分細則，流水閱卷，閱卷當中發(fā)覺咨詢題認真做好記錄，以便于老師之間溝通講評。成績由計算機統(tǒng)一登錄，相關老師要簽名負責。力爭讓每一場考試都能收到檢測教學的效果。 做實做細考后質量分析監(jiān)控治理 科任老師在單元考、月考、統(tǒng)考中及各種模仿考試中，應認真進展內部成績站隊，進展詳細的學科緣故分析，調整下階段工作的方向。引導老師抓邊促優(yōu)帶中間，讓每個學生得到最優(yōu)開展。 召開學生座談會，廣泛聽取同學對任課老師的意見，從而有效地監(jiān)控老師的課堂教學質量。校領導要利用節(jié)假日帶著老師登門走訪學生家長，理解老師的教學才能水平和師德表現等，并有的放矢地加以整改?！ ⊥ㄟ^聽課制度、教學開放周活動對老師的課堂教學質量進展監(jiān)控。行政領導、教研組（備課組）同行通過聽課，及時發(fā)覺和處理老師教學中存在的咨詢題，提高教學質量?！ “l(fā)揮老師的自我監(jiān)控功能。我們要求每個任課老師都要寫教學手記和課后隨想，從而提高本身教育教學水平，進而提高教育教學質量。 通過定期、不定期的教學常規(guī)檢查監(jiān)控老師教學情況。通過檢查理解老師的備課、上課、作業(yè)修改等情況，及時發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題，從而提高教育教學質量?！ ∪?重心下移，強化年級建立與治理 我校積極響應來鳳縣教育局加強學校精細化治理的號召，將學校工作重心下移，強化了年級建立與治理，并把它作為加強內部治理，全面提高教育教學質量的重要舉措。 改善年級辦公條件，營建狠抓質量工作的良好氣氛?！ 、偌訌娎蠋焸湔n室建立，并接入英特網，為老師備課、查閱材料、交流信息提供更便捷的效勞。配齊、配全辦公
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