20xx年教導處范文有效學校課題研究第一階段小結(編輯修改稿)
2025-03-15 01:19 本頁面
【文章內容簡介】 業(yè)務水平的提高起到促進作用。老師們在活動中研究，在研究中成長。在濱湖校區(qū)，積極發(fā)揮骨干老師的專業(yè)引領作用，通過對青年老師公開課的研討指導，將青年老師的培養(yǎng)工作落到實處。尤其是在兩個老校區(qū)開展的,以“研究中考，分層教學”為主題的九年級復習課，聘請了有關省市專家來聽課、給予中考復習導向性的指導，九年級全體老師都積極參與，收獲頗豐。上半年我校有五位老師面向全區(qū)開展了語文、物理、政治、生物等學科的研討課。 加強2008屆畢業(yè)班工作，制定縝密的畢業(yè)班工作計劃并嚴格執(zhí)行，中層以上干部到九年級各班級蹲點，協(xié)助班主任及課任老師進展教學治理，發(fā)覺征詢題及時處理。召開了畢業(yè)班百日誓師大會，屢次召開九年級班主任會議、九年級學生思想發(fā)動鼓勁會，召開了四次畢業(yè)班老師全體會議，在五一期間安排了理化實驗操作模仿考試和體育摸底考試和體育中考；圓滿完成了畢業(yè)班綜合素養(yǎng)評定工作。組織九年級各學科老師參加市區(qū)中考各學科復習研討會，廣泛搜集信息，研究教材和教學策略。由于畢業(yè)班老師的真抓實干、拼搏奮斗、甘于奉獻，學校中考理化實驗、體育考試獲得了優(yōu)良成績，為今年中考再創(chuàng)佳績打下了堅實的根底。 隨著合肥四十六中擴容與開展，為造就師德涵養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學根本功過硬、具有一定教科研才能、習慣新時期新課程改革要求，習慣學校新情勢開展需要的老師隊伍，結合我校老師隊伍的實際情況，以“同伴合作、專業(yè)引領、個人研修、考核促進”為方式，有效地組織安排我校2008年老師暑期“會備課，備好課”校本研修。本次研修圍繞深化根底教育課程改革、全面推進素養(yǎng)教育，以“會備課、備好課”為目的，以提高老師新課程教學才能為重點，貼近課改，貼近課堂，貼近老師，加強了校本培訓的針對性和實效性。 三、發(fā)揮寄宿制治理優(yōu)勢 ，努力加強學生思想道德建立 以“德育為先，以人為本”的理念，把德育工作的針對性、實效性和主動性貫穿在實踐活動中，狠抓學生的良好行為習慣、文明禮儀教育和榮辱觀教育，以文明禮儀為中心，開展一系列德育活動，強化德育實踐，豐富校園文化生活。二月份開展“新學期、新目的、新姿勢、新進步”的四新教育；
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