20xx年教師管理制度(編輯修改稿)
2025-03-15 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)工資制，實施二次分配。教職工已經(jīng)聘任，享受相應(yīng)的工資待遇。
八、聘任考核實行層級聘任、層級考核，誰主管、誰聘任、誰考核的辦法。
中學(xué)校長由主管部門考核，副校長由主管部門考核，校長參與考評意見。
中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)校長、學(xué)區(qū)教研員由學(xué)區(qū)主任（校長）負責(zé)聘任與考核。每學(xué)年考核一次，每三年重新競聘一次。每學(xué)年結(jié)束，校長委托教師代表組成的考評小組依據(jù)責(zé)任書考核一次?？己朔謨?yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個格次。具體人員根據(jù)其職能分工側(cè)重考核。
中學(xué)年級組長由中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)考核，小學(xué)教導(dǎo)主任由小學(xué)校長負責(zé)聘任與考核，每學(xué)期考核一次。教研員參與聘任與考評意見。
中小學(xué)教研組長由教導(dǎo)處負責(zé)聘任與考核，每學(xué)期考核一次。
中學(xué)班主任、任課教師由年級組長聘任與考核，每學(xué)期考核一次。中層領(lǐng)導(dǎo)參與聘任與考評意見；
小學(xué)班主任、任課教師由小學(xué)校長負責(zé)聘任與考核，每學(xué)期考核一次。
其他崗位人員由相關(guān)負責(zé)人考核。
實施競聘上崗和末尾考核的對象為學(xué)校全體教職工。（包括原有的教職工和新進教職工）。從2002年開始，對新進人員實行試崗試聘制。對新畢業(yè)的大中轉(zhuǎn)生和外地調(diào)入的教職工實行合同制管理，三年簽定一次合同，合同解除后解除教職工身份。
九、實行聘期目標責(zé)任制管理。學(xué)區(qū)及各校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和本校教育教學(xué)及管理的需要，確定學(xué)校機構(gòu)設(shè)置和教職工配置，定編定崗定員，并明確崗位和相應(yīng)的職責(zé)。教職工的聘任及其待遇與工作表現(xiàn)、責(zé)任書考核掛鉤。每學(xué)年末，學(xué)區(qū)及學(xué)校對各崗位人員進行責(zé)任書考核，考核結(jié)果作為新學(xué)年聘任的依據(jù)。
十、聘任逐步實行“崗級聘任”。即為實現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、按崗取酬的用人機制，實行“淡化身份、強化崗位、注重能力、突出貢獻”的原則，鼓勵能力強、水平高的教師申報、競爭要求高、責(zé)任重的崗位。實施一人多選、一人多崗的崗位競聘制度。相應(yīng)的不同的崗級享受不同的崗位津貼待遇。
十一、聘任步驟。聘任采用雙向、分層多輪多元聘任，競爭上崗。聘任順序是：
公布崗位；
個人申請：教職工根據(jù)設(shè)崗情況，填寫上崗申請書，為聘任提供依據(jù)。
分層聘任：采用層層聘任的辦法進行聘任。校長（學(xué)區(qū)主任）——中層領(lǐng)導(dǎo)（小學(xué)校長）——年級組長、教研組長（小學(xué)教導(dǎo)主任）——班主任——任課教師。
多輪聘任：各校及中學(xué)各年級組在聘任班主任及各科所需要的任課教師時，分輪次對聘余人員進行“不飽和”選聘，出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象，再進行集體調(diào)整。
聘任小組審定，公布聘任結(jié)果。
簽訂聘任崗位責(zé)任書。聘任結(jié)束，自校長至班主任實行層級聘任，分層簽定責(zé)任書；任課教師由校長直接聘任。各方在平等地位上簽訂書面崗位責(zé)任書，明確雙方的權(quán)力、義務(wù)和責(zé)任，聘期為一年，受聘期內(nèi)學(xué)校根據(jù)聘書中規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容對教師進行管理與考核，并以考核結(jié)果作為對教師獎懲、職稱晉升、晉級及聘任等的主要依據(jù)。
分流落聘教師。
十二、聘任辦法
有下列情況之一者，以試聘對待，試聘期為一年；
（1）新調(diào)入本學(xué)區(qū)者；
（2）新分配教師見習(xí)期；
（3）分層多輪多元聘任未被聘任，學(xué)校協(xié)調(diào)確定其崗位者；
有下列情況之一者予以緩聘：
⑴學(xué)年責(zé)任書考核處于末尾者，連續(xù)兩年考核處于末二位、末三位者以末尾對待。⑵兩次以上拒聘者；
⑶主要崗位責(zé)任目標完成 極差者；
⑷工作玩忽職守，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴重損失的人員。
有下列情況之一者，予以解聘或隨時待崗：
⑴違背教師職業(yè)道德，體罰或變相體罰造成嚴重后果者。
⑵當年崗位考核不合格，又不服從組織安排者。
⑶拒不接受學(xué)校安排的工作者
⑷有嚴重違紀行為及其它不良行為造成狠壞影響者；
⑸違反工作規(guī)章發(fā)生重大責(zé)任事故造成嚴重后果者；
⑹無不正當理由擅自離崗1個月以上者。
⑺學(xué)年責(zé)任書考核處于末尾者，連續(xù)兩年考核處于末二位、末三位者以末尾對待。
為強化責(zé)任制管理，落實分層管理機制，管理崗位的責(zé)任人除工作需要正常調(diào)整外，由于工作失職或崗位職責(zé)履行不力，有下列情況之一者，職務(wù)予以解聘，并追究其他相關(guān)責(zé)任：
⑴責(zé)任范圍內(nèi)學(xué)生流失率超警戒線嚴重者；
⑵責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生重大或連續(xù)發(fā)生較大以上責(zé)任事故者；
⑶責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生師德問題嚴重者；
⑷崗位
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