20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教研總結(jié)與反思(編輯修改稿)
2025-03-15 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 瑤老師；鋼筆：二等獎(jiǎng)許敏玲老師、陳天笞老師、陳瓊瑤老師。其次，我們發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢，構(gòu)成老師根本功組訓(xùn)氣氛。同伴互助會(huì)使優(yōu)勢得到互補(bǔ)。如：語、數(shù)、科任各學(xué)科分別開展了九次以上學(xué)科專項(xiàng)根本功培訓(xùn)。為此，我校還以學(xué)科大組的組織方式，屢次進(jìn)展了根本功的培訓(xùn)與展示活動(dòng)。在教學(xué)根本功的展示中鍛煉了技能技巧，提高了專業(yè)素養(yǎng)。（二）深化課堂教學(xué)改革 一年來，學(xué)校為了將素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持教育面向全體、分層治理、因材施教，出現(xiàn)了一批全面開展的學(xué)生，也出現(xiàn)了許多開展有專長的學(xué)生，更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn)，智力得以開發(fā)的學(xué)生?！ 、學(xué)校正畢業(yè)班工作能給予高度注重。沒有出任何咨詢題。對其它年級學(xué)生注重加強(qiáng)平時(shí)治理，因材施教，分層教學(xué)，保質(zhì)保量，鎮(zhèn)進(jìn)展語數(shù)抽測成績良好。學(xué)校能為殘疾兒章制造條件，使他們隨班就讀，老師們給他們特別的關(guān)愛，學(xué)校要求每位老師要與一個(gè)殘疾兒童交朋友，這項(xiàng)活動(dòng)開展得非常好，遭到家長、社會(huì)的贊揚(yáng)，使殘疾兒童能健康成長?！ W(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面開展，可以認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，可以開齊、開足課題，認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神，積極組織老師學(xué)習(xí)研讀，安排骨干老師做引路課，把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處。一年來，學(xué)校不斷把教研活動(dòng)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織、有效果，圍繞科研課題研如何采納恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自學(xué)。 學(xué)校教學(xué)治理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學(xué)生的過重的負(fù)擔(dān)；工作中。不斷認(rèn)真貫徹上級關(guān)于減負(fù)的要求，并依照學(xué)校工作實(shí)際，制定“減負(fù)”措施。
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