20xx年教導處范文教研工作總結我們的教研路(編輯修改稿)
2025-03-15 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 突出咨詢題，確實是大處著眼了。我們認為，教研不僅重微觀，也應重宏觀，這才能提高廣度和深度。近年來，在這方面我們做了兩件事。（一）是英語特色教育的啟動與施行。二000年后 我?？汲隽撕贸煽?，且一路攀升，連創(chuàng)新高。但我們沒有滿足。針對現(xiàn)狀，進展了全面的分析、考慮和專訪。最后得出結果：我們的英語與語數(shù)相比依然弱項，還達不到與初中接軌貫穿的水平，學生升初中后負擔加重。為實在處理這一咨詢題，我們決定搞英語特色教育。目的是自三年級至小學畢業(yè)，我們學生的英語水平要到達初一或更高水平，為學生上初中打下堅實的根底。因此，教誨處，教研室率英語組老師走出校門，調(diào)查新的合適我校特點的教學方法。我們先后調(diào)查了馬承英語，新東方，希望英語，陽光英語等五個流派，對他們的方法進展了認真、詳盡的分析、比照。為把工作做深做細，我們將馬承英語教材全部搬來，讓四個英語老師花兩天的時間將他們的教材與國家教材進展逐一單詞比照，發(fā)覺他們的教材對國家教材的單詞涵蓋量僅70%，這個方法不能用。最后選定了廣西桂林外語學校的I +E（情商加智商）教學法。去年8月10日正式簽約 ，隨后由桂林專家對我校英語老師進展了為期半月的專業(yè)培訓。開學后，立即成立了英語部，英語老師由5名增加到10名，課時由每周3節(jié)增加到5節(jié)，外加早讀和晚自習，桂林專家定期到校聽課、評課親臨指導。僅此一項，學校每年投資近十萬元。大投入大力度獲得明顯成效。一年下來，學生的英語學習興趣提高，聽、說、讀、寫才能明顯加強。在兩次省市級口語大賽中均獲得出色成績。市學力檢測中也獲得突出成績。學校的領導說：教研活動抓大事，抓出了學校特色。 （二）是作文教學改革初見成效針對我校學生生源大多來自農(nóng)村，生活地域偏，視野窄，語言貧乏，可看讀物少，家庭教育缺失，學生習作興趣不高，照搬照抄現(xiàn)象比擬嚴峻，不能說真話表真情，習作量也相對偏少現(xiàn)狀，我們進展了一系列的作文教學改革。開學初董事長、校長召開了全體老師發(fā)動大會，把作文教學作為教學工作的重中之重，力求這項工作深化人心。對“如何開展作文改革的咨詢題”作了專項研究，并花費大量資金購置了一至六年級作文教材。教誨處教研室明確要求每位老師習作課之前都要有本人系統(tǒng)完好的作文教案。對習作的評語也
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1