20xx年高中生物課堂同步優(yōu)化訓(xùn)練能量之源光與光合作用新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-03-09 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 層析液沒及濾液細(xì)線，色素會溶解在層析液中而使實驗失敗。答案：C，下列哪種條件對作物增產(chǎn)有利( )25 ℃25 ℃，夜間溫度15 ℃ 15 ℃30 ℃，夜間溫度25 ℃思路解析：該題考查有機(jī)物的積累。有機(jī)物的積累取決于光合作用和呼吸作用的差值，光合作用越強(qiáng)，呼吸越弱，有機(jī)物的積累越多。光合作用和呼吸作用都和溫度有關(guān)，在一定的范圍內(nèi)溫度越高，光合作用和呼吸作用的速率越快，溫度越低，光合作用和呼吸作用的速率也就越低，晝夜溫差越大，越有利于有機(jī)物的積累。答案：B5.(2010天津十二區(qū)一次聯(lián)考)圖542表示較強(qiáng)光照且溫度相同，以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下，小球藻進(jìn)行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，以下相關(guān)比較不正確的是( )圖5422的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量 B.④中小球藻質(zhì)量大于①中小球藻質(zhì)量C.②中水的質(zhì)量大于④①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量思路解析：由于Y中的氧是來自于參與光合作用的水，所以Y2＞Y3；④中小球藻所含的氧為18O，①中小球藻所含的氧為16O，所以，④中小球藻質(zhì)量大于①中小球藻質(zhì)量；②和④的水中所含的氧都是18O，所以二者水的質(zhì)量相同；試管①和試管②開始所含的水相同，但②中所釋放的氧氣較重，所以，試管①的質(zhì)量應(yīng)大于試管②的質(zhì)量。答案：C，CO2的固定發(fā)生在( )思路解析：本題考查的是暗反應(yīng)進(jìn)行的條件。暗反應(yīng)在有光無光條件下都可進(jìn)行。CO2的固定發(fā)生在暗反應(yīng)，所以有光或無光條件下都可以進(jìn)行。答案：D[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]分別用于( )2 2，后者還原CO22 2，后者還原O2思路解析：本題主要考查光合作用和呼吸作用的區(qū)別。光合作用產(chǎn)生的［H］用于還原CO2；呼吸作用產(chǎn)生的[H]用于還原O2。答案：D，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上升。請問，突然改變的條件應(yīng)是( ) 2的濃度22濃度思路解析：在暗反應(yīng)中C5的數(shù)量變化，要從產(chǎn)生和消耗兩方面來考慮。根據(jù)題意我們知道，C5的數(shù)量突然上升，也就是消耗得少了，即CO2的固定少了，也就意味著CO2缺乏。同時C5的產(chǎn)生繼續(xù)，只有這樣C5的數(shù)量才會上升，也就意味著光反應(yīng)仍然在進(jìn)行。所以改變的條件為降低了環(huán)境中的CO2濃度。答案：D5化合物的敘述中錯誤的是( )5與CO2的結(jié)合叫做CO2的固定3經(jīng)過復(fù)雜的變化可形成C55的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中思路解析：本題是一道考查C5化合物的綜合題。CO2+C5２C3稱為CO2的固定，所以A項是正確的，在CO2還原成有機(jī)物的同時，還可以形成C5，來補(bǔ)充C5的量，整個CO2的固定和CO2的還原是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的，所以C項是正確的，D項是錯誤的。答案：D543表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。則在圖544的四個選項中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是( )圖543圖544思路解析：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1