20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第二學(xué)期課堂教學(xué)改革工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽課、參加評課，一條龍活動，對老師“五案“備課嚴(yán)把審核關(guān)，有效地提升老師駕馭課堂的才能，使大家的科研成果得到及時的推行和應(yīng)用。通過交流和展示，使大家的科研成果得到及時的推行和應(yīng)用。（三）、以“課堂”為基地，促進(jìn)老師教法提升課堂是課改的主戰(zhàn)場，是到達(dá)教育目的的主渠道，為了深化課堂教學(xué)改革，獲得良好的課堂教學(xué)效果，學(xué)校牢牢把握“課堂”基地，有效促進(jìn)“互動歡樂教學(xué)法”在課堂教學(xué)的有效施行。實行“推門聽課”制度為進(jìn)一步監(jiān)視指導(dǎo)課改實驗班級老師課堂教學(xué)施行情況，學(xué)校成立以教學(xué)副校長為組長的隨機聽評課課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，對課改實驗老師教學(xué)行為進(jìn)展監(jiān)視，對課改實驗班級學(xué)生學(xué)習(xí)方式、狀態(tài)予以關(guān)注，對老師使用導(dǎo)學(xué)案上課情況適時檢查，對“互動歡樂教學(xué)法”課堂施行給予指導(dǎo)，對發(fā)覺的咨詢題及時調(diào)控，有效促進(jìn)老師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。推行“一課連上”的改良式研討和“同課多上”的比照式研討，以實際課堂教學(xué)領(lǐng)悟教學(xué)策略。每學(xué)期實驗老師必須執(zhí)教一堂以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手的“高效教學(xué)”教研課，依照教研組評議，修正后再展示。以如此的方式來磨練課改實驗老師，反應(yīng)教學(xué)方法的運用效果，以提高課堂教學(xué)效率。（四）、以“活動”為載體，激發(fā)老師課改熱情本學(xué)期，依照縣教體局關(guān)于在全縣開展上饒縣首屆教學(xué)節(jié)活動文件精神，結(jié)合我校首屆教學(xué)節(jié)施行方案，學(xué)校組織開展了豐富多彩的課改活動，通過活動有效激發(fā)了老師參與課改的熱情。組織全鎮(zhèn)老師導(dǎo)教學(xué)案設(shè)計大賽3月6日，在教務(wù)處精心安排下，全鎮(zhèn)老師導(dǎo)教學(xué)案設(shè)計大賽在中心小學(xué)順利舉
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