20xx教導處范文課堂教學改革三年規(guī)劃實施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:25 本頁面
【文章內容簡介】 極參與，體驗成功的歡樂，使學生愿學、會學和樂學，提高課堂教學質量?！ ∥?、課堂方式的根本要求： ：先學后教，主體參與。充分發(fā)揮導學案的作用，搭建起引領學生“學會預習方法，學會小組合作，學會交流評價”課前學習三個平臺。老師的主要任務是：創(chuàng)設、導入，激發(fā)、點撥、釋疑、解難?！ 拔瀛h(huán)”根本構造： （1）示標導課：創(chuàng)設學習情境導入新課，出示學習目的?！ 。?）自學指導：完成預設導學案；或檢查預習導學案。 ?。?）合作探究：生生互動、師生互動、小組互動，進展必要的合作交流。老師把握切入點，引入重點，啟發(fā)難點，激發(fā)疑點，凝聚焦點，做到點中有點?！ 。?）展示評價：對學習目的、學習成果、學習反思、學習收獲等學習過程進展個體或團隊展示，老師適當點撥，引導學生進展必要的、有針對性的反應與評價，有效的加強學生自主、自信自強的表現(xiàn)才能。 ?。?）運用拓展：夯實根底，強化才能。打破常規(guī)，舉一反三；不拘一格，標新立異?！ ×?、課堂操作的根本要求： “三自”——自主學習、自主質疑、自主探究 “三主”——
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