20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃二(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出差生的緣故。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，老師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的協(xié)助下提高上來。再次是老師對(duì)差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提咨詢差生，優(yōu)先修改差生作業(yè)?？傊?，在老師和同學(xué)的共同協(xié)助下使差生的成績(jī)盡快提高。第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和老師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。再次是廣大老師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進(jìn)展研究，在教學(xué)過程中就注重搜集材料，在學(xué)期末人人構(gòu)成教研材料，人人的教研水平都有一個(gè)提升。為了突出研究新課程，各學(xué)校校長(zhǎng)要帶著課改老師探究新課程，邊改革邊反思，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例、反思）。 （二）、全面施行素養(yǎng)教育，向素養(yǎng)教育要質(zhì)量。課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主陣地，要本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面開展，培養(yǎng)專長(zhǎng)，培養(yǎng)才能，提高質(zhì)量的目的。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的才能：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出咨詢題的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生敢于提出咨詢題，擅長(zhǎng)分析咨詢題，培養(yǎng)處理咨詢題和區(qū)分是非的才能，表達(dá)素養(yǎng)教育的方向性；二是在課堂教學(xué)中均采納《自主、合作、探究》式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，（倡導(dǎo)學(xué)生本人能學(xué)會(huì)的老師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)），提高學(xué)生掌握根底知識(shí)的才能表達(dá)素養(yǎng)教育的根底性；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生給予想象，永于創(chuàng)新的才能，表達(dá)素養(yǎng)教育的開展性；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生制造動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，習(xí)慣生存環(huán)境的才能，表達(dá)素養(yǎng)教育的實(shí)踐性?？傊?，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求合適學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)
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