20xx年在中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議上講話(編輯修改稿)
2025-01-26 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，經(jīng)濟較發(fā)達市縣的鄉(xiāng)中心以上小學(xué)也要開展信息技術(shù)教育；五年內(nèi)，所有鄉(xiāng)中心以上小學(xué)都開設(shè)信息技術(shù)課程，使全省中小學(xué)生都能掌握一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。同時，要抓緊編寫、制作相關(guān)的課程教材，努力推進信息技術(shù)與其它學(xué)科教學(xué)的整合，到2005年，基本做到中小學(xué)各學(xué)科有配套的電子音像教材，基本實現(xiàn)多媒體教學(xué)進入每一間教室。 第二，建好省教育網(wǎng)站，實現(xiàn)中小學(xué)“校校通” 全省教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，實行省和地方分級負(fù)責(zé)制。省主要是建好“浙江教育網(wǎng)”，不斷充實網(wǎng)站涵量，拓展服務(wù)功能，使省教育網(wǎng)站成為全省教育網(wǎng)絡(luò)和信息資源的中心，成為全省中小學(xué)實現(xiàn)“校校通”的基礎(chǔ)平臺。 市縣要加快當(dāng)?shù)亟逃泳W(wǎng)建設(shè)。兩年內(nèi)，三分之一以上的縣市建成與省教育網(wǎng)聯(lián)通的子網(wǎng)，其中省教育強縣要全部建成；使這些縣的鄉(xiāng)中心以上學(xué)校能全部聯(lián)網(wǎng)。五年內(nèi)，建成聯(lián)通縣市的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育、教學(xué)、管理數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。到2010年，形成覆蓋全省的寬帶多媒體教育專網(wǎng)，使所有完小以上的中小學(xué)校全部實現(xiàn)“校校通”，師生能共享網(wǎng)上教育資源，大面積提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。 第三，積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育 現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，是教育信息化的重要任務(wù)之一。從我省實際出發(fā)，現(xiàn)代遠程教育的第一步是依托省教育網(wǎng)，建立起中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠程培訓(xùn)體系，開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育。浙江師范大學(xué)、浙江教育學(xué)院等院校作為中小學(xué)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的主要基地，要在建設(shè)和運用遠程教育中起到主導(dǎo)作用。通過省和各地、學(xué)校的努力，五年內(nèi)要基本形成覆蓋全省的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建成一批多類型的中小學(xué)網(wǎng)上學(xué)校。 正確處理好我省教育信息化中的幾個問題 首先，堅持為教育的改革發(fā)展和教育現(xiàn)代化服務(wù)。教育信息化的全部目的，是更好地加快教育現(xiàn)代化步伐，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，這是教育信息化的出發(fā)點和落腳點，我們的全部工作都要圍繞這一點來展開。換句話說，建設(shè)教育網(wǎng)，普及中小學(xué)信息技術(shù)教育，不是為了“裝門面”、供參觀，建而不用，或很少利用，成為一種泡沫工程，而是要講究效益，講究實用，真正為全社會教育資源的合理配置和共享創(chuàng)造條件，真正推動教育的思想、觀念、體制和機制實現(xiàn)相應(yīng)的變革，推動我省教育事業(yè)的發(fā)展。 其次，堅持把普及信息技術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力緊密結(jié)合。開展信息技術(shù)教育，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的一個極好的途徑。信息技術(shù)教育的過程，是學(xué)生動手實踐的過程，也是學(xué)生的一個創(chuàng)造過程。在學(xué)生完成一件作品、利用計算機進行學(xué)習(xí)的過程中，都需要開動腦筋、大膽想象，自己動手。我們不能把信息技術(shù)教育按照學(xué)習(xí)一門學(xué)科的老辦法去講、去學(xué)、去考，一定要根據(jù)信息技術(shù)本身特點開展教育，大膽改革，積極創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的稟賦、潛能，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。 第三，堅持統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)發(fā)展。教育信息化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到教育系統(tǒng)的方方面面。必須從全省教育系統(tǒng)的整體利益和教育現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌考慮，合理分工。一方面，就教育信息化本身，要正確引導(dǎo)建設(shè)方向，既不能不顧條件一哄而上，又要發(fā)揮各單位的積極性；既要實現(xiàn)整體效益和優(yōu)勢，又要防止產(chǎn)生“信息孤島”。另一方面，還要與其它教育工作密切配合，避免重復(fù)建設(shè)。如今后兩年內(nèi)，全省小學(xué)將減少到1萬所左右，初中減少到2100所左右，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校減少到600所左右。這既為教育信息化
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