【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從如何做到為什么，注重實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法，學(xué)會(huì)比較。如檢測(cè)nacl、na2co3混合物中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能夠用沉淀法、氣體法和滴定法，比較可知滴定法最好。今年的高考題比較注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)要求能夠用精確的化學(xué)語(yǔ)言解釋生活中的化學(xué)咨詢題?！　?．加強(qiáng)練習(xí)，溫故知新，提高解題才能。　　練習(xí)的方法較多，首先能夠?qū)⒆鲞^(guò)的習(xí)題再有重點(diǎn)有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書，依照復(fù)習(xí)的進(jìn)展，選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對(duì)一題答案，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對(duì)答案，檢查對(duì)錯(cuò)，加以訂正，遇有不明白之處應(yīng)通過(guò)一定的方式向同學(xué)或老師請(qǐng)教。還能夠把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí)，檢測(cè)一下本人目前的化學(xué)水平。練習(xí)時(shí)要留意分析解題的思路和方法。如針對(duì)物質(zhì)構(gòu)造中的位、構(gòu)、性三者間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計(jì)算題等，多咨詢?yōu)槭裁?，不要墮入題海。做題能夠檢查對(duì)知識(shí)的把握程度，能開(kāi)闊解題思路?！　?．把握重點(diǎn)，消除盲點(diǎn)，實(shí)在做好?！　?fù)習(xí)要突出重點(diǎn)、掃除盲點(diǎn)、加強(qiáng)弱點(diǎn)。分析近幾年的高考化學(xué)試題，重點(diǎn)事實(shí)上確實(shí)是可拉開(kāi)間隔的重要知識(shí)點(diǎn)，即疑點(diǎn)和盲點(diǎn)；要走出越根底的東西越易出錯(cuò)的怪圈，除了思想上要予以高度注重外，還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的過(guò)失，及時(shí)反思，及時(shí)糾正；對(duì)事故易發(fā)地帶有認(rèn)識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后，要對(duì)過(guò)失做出詳盡的分析，找出錯(cuò)誤緣故?！　∩铩　∩飳W(xué)習(xí)方法1．細(xì)心理解課本內(nèi)容，理解和經(jīng)歷根本概念?！　?）依照每單元的學(xué)習(xí)目的，聯(lián)絡(luò)各個(gè)概念進(jìn)展學(xué)習(xí)?！　?）不要只經(jīng)歷核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)展深化的學(xué)習(xí)?！　?）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思?！　?．把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)絡(luò)起來(lái)理解?！　?．把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再經(jīng)歷?！　?．把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)展整理和理解?！　?．實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)絡(luò)起來(lái)理解?！　。ò盐諏?shí)驗(yàn)?zāi)康?，把結(jié)果跟本人的辦法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的緣故）　　*正確理解顯微鏡的構(gòu)造和使用方法，直截了當(dāng)觀察理解各生物的特征?！　?養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣?！　?．以學(xué)習(xí)材料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)展經(jīng)歷?！　?．依照內(nèi)容用不同方法經(jīng)歷?！　?）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來(lái)整理進(jìn)展經(jīng)歷。 34567　　*把想起來(lái)的主題不管順序先隨意記下來(lái)?！　?把中心主題寫在中間位置?！　?按照知識(shí)間的互相關(guān)系用線或圖連接起來(lái)完成地圖?！　?）利用對(duì)本人有特別意義或特別意思的詞進(jìn)展經(jīng)歷?！　?）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵經(jīng)歷?！　?．不明白的題必須處理?！　。ㄏ冉o本人提咨詢，把握本人詳細(xì)不明白哪部分后再請(qǐng)教其別人。）　　9．通過(guò)解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容?！　?）整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)?！　?）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)材料弄清晰?！　?）以基此題中等難度題難題的順序做題，理解內(nèi)容　　高三了大家要加油哦呵呵！?。。。。?！　　?！　　。ú灰活欀浌P記，聽(tīng)明白事實(shí)上更重要）　　　，這些確實(shí)是今天本人要消化的東西。　　??！　　　，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。　　　好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　　∫敕峙浜脤W(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)打算!!!!這是相當(dāng)重要的!!!　　?、賹W(xué)習(xí)打算主要是打算對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高?！　　、诹谐鲈敿?xì)任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天能夠有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。打算中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的根本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。　　?、蹤z查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)打算執(zhí)行到完畢或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣故，進(jìn)展必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是根本按打算去做？打算任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成打算的緣故是什么？什么地點(diǎn)安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂打算，改變不科學(xué)、不合理的地點(diǎn)。　　?、懿灰澙?，要留意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，打算制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間?！　　、蒽`敏調(diào)整學(xué)習(xí)打算：確定打算后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，依照實(shí)際情況靈敏安排，不可過(guò)于拘泥。留意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)打算。　　　最后補(bǔ)充幾句:打算盡管制定好了,但必須嚴(yán)格按照打算去做,否則辛苦制定的打算一點(diǎn)用也沒(méi)有!!!而且還浪費(fèi)墨水!!呵呵!開(kāi)個(gè)玩笑!★總之一定要嚴(yán)格按照打算的去做,才能到達(dá)最理想的效果!!★　　　高三復(fù)習(xí)打算　　　把高三的復(fù)習(xí)打算分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目的和不同的學(xué)習(xí)方法?！　　〉谝浑A段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌　　　一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依照《考試說(shuō)明》，明確高考的考察范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)展復(fù)習(xí)?！　　《杉庇谇蟪?，無(wú)視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中根底知識(shí)題的分值不高，因而索性就放棄了。他們不明白處理好根底知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。　　　三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，能夠隨意撿章節(jié)進(jìn)展復(fù)習(xí)。事實(shí)上文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、