20xx高三班主任年工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補(bǔ)缺。
建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)懷、協(xié)助、保護(hù)和監(jiān)視的機(jī)制。
依照實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學(xué)會自我治理。
加強(qiáng)師生之間的交流和溝通，深化學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
從實際出發(fā)，實事求是，充分表達(dá)一切為了學(xué)生個性開展的理念
三、班級治理工作的打算方案
、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任細(xì)心觀察學(xué)生動態(tài)。
、 讓學(xué)生進(jìn)一步習(xí)慣新階段的高三學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了非常大的變化。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。因而在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多考慮、多討論、多咨詢老師、敢于提出本人的觀點、敢于創(chuàng)新。
、培優(yōu)輔差工作。
認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和專長生的培養(yǎng)工作。接著開展專長生，有針對性地進(jìn)展培養(yǎng)，填寫好專長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比擬。
、“師生讀書工程活動”的開展。
本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，發(fā)動學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，老師帶著學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。老師做好讀書典范，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書治理員，
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