20xx三班班主任工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選，為的是給大家時(shí)機(jī)，讓大家走上講臺(tái)，展示本人。就像高粱教師講的“推銷本人”。我覺(jué)得我們班的班會(huì)是比擬成功的，由于全在揚(yáng)輝的帶著下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺(tái)上進(jìn)展競(jìng)選。相信這關(guān)于他們來(lái)說(shuō)，尤其是在類似的情況下摩拳擦掌，最終能夠站在講臺(tái)上的同學(xué)。這確實(shí)是我們?cè)O(shè)立班委進(jìn)展競(jìng)選的初衷，因而，我們班當(dāng)時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)展班委競(jìng)選，即便有特別多人都來(lái)催?！ ∠嘧R(shí)、相知、熟悉。我們的溝通是從平時(shí)的交流和日記中進(jìn)展的。每天，我都會(huì)閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后給予評(píng)語(yǔ)，在評(píng)語(yǔ)中，我經(jīng)常鼓舞大家寫(xiě)出本人的辦法，讓他們覺(jué)得我們是平安的，能夠信任的，如此做的效果特別好，大家都能敞快樂(lè)扉談本人每天的感受。通過(guò)日記能夠理解他們每天的感受，及時(shí)調(diào)整我們的活動(dòng)。漸漸地，我們熟悉起來(lái)，空余時(shí)間我到教室后面旁聽(tīng)其他教師課程，理解學(xué)生的上課情況，并對(duì)第二課堂進(jìn)展跟進(jìn)；上課前我一次次地進(jìn)展點(diǎn)名，盡快熟悉每個(gè)學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，理解他們的真實(shí)辦法、盡力答復(fù)他們感興趣的咨詢題。盡量讓學(xué)生樹(shù)立自決心，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榈浞?。走出自卑，走向成功?br />
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