20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)語文月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）（３）貝多芬走進(jìn)茅屋，他看到了什么？貝多芬彈完曲子，盲小姐說的話，表現(xiàn)了她的什么思想 ？（“多純熟啊”，是發(fā)自內(nèi)心的贊美；“感情多深哪”，表現(xiàn)她對(duì)曲子產(chǎn)生了共鳴；“您，您確實(shí)是貝多芬吧！”表現(xiàn)她內(nèi)心的激動(dòng)）（５）指導(dǎo)學(xué)生用“純熟”造句。貝多芬聽到盲小姐的話后會(huì)樣想？（這盲小姐不但喜愛音樂，而且明白音樂，她能從琴聲里推斷出彈琴的人是誰。我真是遇到了知音，我要為她再彈一首。）概括段意。貝多芬聽了兄妹倆的談話后，走進(jìn)屋子，為盲小姐彈了一首曲子。第二課時(shí)教學(xué)要求: 1理解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的通過，體會(huì)他所具有的杰出才華和藹良愛心。2在理解課文內(nèi)容的過程中，初步學(xué)習(xí)分辨事物和聯(lián)想。3學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1通過理解重點(diǎn)詞句含著的意思，體會(huì)貝多芬在即興創(chuàng)作《月光曲》過程中思想感情的變化。2分辨課文中哪些是實(shí)在事物，哪些是由實(shí)在的
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