20xx教案人教版七年級下冊艱難的國運與雄健的國民(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 橫生，愈能感到一種冒險的美趣。③用揚子江、黃河比喻中華民族。④用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族歷史勢不可擋，一往無前。⑤用“平原無際，一瀉萬里”比喻中華民族歷史的向前開展。⑥用“曲折回環(huán)……崎嶇險阻”比喻中華民族歷史所逢的困難國運。⑦用長江黃河穿沙漠、過山峽比喻中華民族前進中的困難斗爭。這些比喻表現(xiàn)了作為中華民族一員的作者內(nèi)心的豪情壯志。（2）語言品讀，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境地，愈能感到一種冒險的美趣。，哪能阻抑我們民族生命的前進？（1）再從標(biāo)題看“困難”與“雄健”之間有何聯(lián)絡(luò)？兩組詞的位置可否互換？不能互換，它們有因果關(guān)系：困難的國運造就一大批真正的騎士、革命者，只有雄健的國民，才能改變困難的國運，唯有困難的國運中建造國家才能鍛煉造就國民的雄健精神。（2）什么是雄健的精神？“雄健的精神”，也確實是民族的
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