20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)爸爸的花兒落了學(xué)案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反思】課題：2《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案（2）【學(xué)習(xí)目的】體會(huì)文中的一些委婉的寫法 。讓學(xué)生詳細(xì)體會(huì)一下作者巧妙的構(gòu)思和細(xì)膩的感情。學(xué)生能夠把課文與生活結(jié)合起來，反思本人的親情和友誼，能夠?qū)W有所思，有所得。【學(xué)法指導(dǎo)】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 結(jié)合“畢業(yè)典禮”這條線索，給全文劃分構(gòu)造層次【合作探究】探究一重點(diǎn)閱讀第一部分中的（12——31）討論下面的咨詢題（1）這幾段文字的大意是什么？（2）這件事說明了爸爸怎么樣的態(tài)度和情感?從這幾段文字看，爸爸對(duì)“我”的管教非常嚴(yán)，詳細(xì)表如今哪些方面？（1）不許“我” （2）不許“我” （3） “我”文章說：“最糟的是爸爸不許小小孩上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚”爸爸如此做的目的是什么？要“我”從小養(yǎng)成 的良好適應(yīng)爸爸沒說什么，打開手中的包袱，……又拿出兩個(gè)銅板來給我”這句話屬于什么描寫？有何作用？：“只記得……學(xué)生之一”作者寫這句話的意圖是什么?，討論以下咨詢題：（1）“我們是多么喜愛長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這句話中“怕”的詳細(xì)含義是什么？（2）爸爸要“我”單獨(dú)去寄錢的目的是什么？爸爸那幾句話能夠概括他的目的？探究二回家去！快回家去！”分別用了什么修辭手法和描寫方法？畢業(yè)典禮完畢后，“我”為什么要急急忙忙趕回家去？“我”回家后看到了一番怎么樣的情景？作者寫這些情景有何意圖？文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得非常委婉，但文中處處有伏筆請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句。為什么“我從來沒有如此的鎮(zhèn)定，如此的安靜”？“我”是不是真正感遭到本人長(zhǎng)大了?你是從哪些地點(diǎn)看出來的?怎么樣理解文章末尾“我”默念的話的含義？【復(fù)習(xí)檢測(cè)】爸爸對(duì)“我”的成長(zhǎng)有什么妨礙呢？從文章的哪些地點(diǎn)你感遭到“我”的成長(zhǎng)？文章末尾寫道，“我已不再是小小孩了”，文章那些地點(diǎn)隱含著這些信息
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